【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生光的________和________現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：入射角增大，折射角________（增大、減�。艺凵浣强�________（大于/等于/小于）入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，反射角等于________度。

（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)。

是否存在不足？答：________（是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ________。

【答案】反射 折射 增大 小于 0 是 應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性

【解析】

（1）①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；

②由表中數(shù)據(jù)知道，光從空氣斜射到水面時(shí)，當(dāng)入射角不斷增大時(shí)，折射角也隨之增大，即折射角隨入射角的增大而增大，但折射角總小于入射角，當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零；

（2）由于實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性，多次測(cè)量是為了獲取多組數(shù)據(jù)，得出普遍性的結(jié)論，換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論更具有普遍性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距μ/cm

像距ν/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、縮小的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

⑴將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為________cm。

⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________。

⑶按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為________、________、________。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為________cm

⑷實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如下圖所示（P點(diǎn)是2倍焦距處），你解決的方法是________。

⑸再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的________（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

⑹當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上________（填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)�！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍�(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是___現(xiàn)象（填物態(tài)變化），若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，則盅內(nèi)的湯___（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為15V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣．若不考慮溫度對(duì)電阻的影響，閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為_______Ω，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率為_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”.

（1）如圖甲所示，將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明________.

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如上表所示.同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時(shí)，反射角的大小，應(yīng)該將激光筆沿與________（選填“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”）的方向入射角，此時(shí)，反射角等于________度.

同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小辰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角.你認(rèn)為________的結(jié)論正確，理由是________.

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一塊除了正負(fù)接線柱清楚其他標(biāo)志均不清楚的電表。老師告訴她：“這是一塊性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”。請(qǐng)你幫小麗用實(shí)驗(yàn)的辦法鑒別出它是什么表。（該電表用符號(hào)@代表）。

要求：在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)器材任選。

你需要的實(shí)驗(yàn)器材：

方法：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好。

①用一個(gè)完好的小燈替換R2后，小燈__________（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）。

②在原故障電路中，將電流表A與R1位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

星系在遠(yuǎn)離我們而去

當(dāng)一列火車(chē)迎面駛來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)到的汽笛聲音調(diào)會(huì)升高（即聲波的頻率升高）；當(dāng)它離我們遠(yuǎn)去時(shí)，音調(diào)降低（即聲波的頻率降低），這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．

不同色光的頻率不同．光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，當(dāng)光源靠近我們或離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們觀測(cè)到它發(fā)出的光的頻率也會(huì)發(fā)生變化．變化的規(guī)律與聲音相同．

20世紀(jì)天文學(xué)家哈勃觀察到，幾乎所有遠(yuǎn)處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移，稱(chēng)為“紅移”．這一現(xiàn)象說(shuō)明，星系在遠(yuǎn)離我們而去．哈勃研究了24個(gè)距離已知的星系，由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度，畫(huà)出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖像，如圖所示．圖中只標(biāo)出其中四種星團(tuán)，橫坐標(biāo)單位中的l.y.是光年，它表示光在一年內(nèi)所通過(guò)的距離．分析圖象，哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，即：v = Hr，H為哈勃常數(shù)，這便是“哈勃定律”．

為解釋哈勃定律，科學(xué)家提出“宇宙大爆炸”理論．認(rèn)為宇宙是從一個(gè)大爆炸的火球開(kāi)始形成的，假設(shè)我們就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)離我們而去．

（1）鳴笛的火車(chē)遠(yuǎn)離我們而去，我們聽(tīng)到汽笛聲的頻率_______（升高/不變/降低）．

（2）若遠(yuǎn)處有光源在靠近地球，則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率______（升高/不變/降低）．

（3）由文中“紅移”現(xiàn)象推知，紅光的頻率_______（大于/等于/小于）紫光的頻率．

（4）關(guān)于圖中四種星團(tuán)速度的描述，符合短文內(nèi)容的是______．

A．四種星團(tuán)速度相同

B．長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度最大

C．室女云星團(tuán)速度不斷變小

D．長(zhǎng)蛇星系團(tuán)速度不斷變大

（5）根據(jù)短文內(nèi)容，估算哈勃常數(shù)H的值．寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，一年取3×107s，結(jié)果保留到整數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(1)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“水的沸騰”特點(diǎn).

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為_____.

(2)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖(2),則圖_____(填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情況.

(3)在坐標(biāo)圖中,a,b是兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別繪制的水沸騰圖像,由圖可知實(shí)驗(yàn)中_____(填“a”或“b”)組所用水質(zhì)量較多.

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是____________(寫(xiě)出一種即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案