15.如圖所示為相距6米在同一水平面上同時開始沿一直線運動的甲、乙兩輛小車的s-t圖象,則( 。
A.甲、乙運動的快慢相同B.運動3秒甲通過的路程比乙大
C.運動3秒甲、乙可能相距5米D.運動3秒甲、乙不可能相距13米

分析 (1)通過該圖象得出甲乙兩物體運動的速度即可;
(2)據(jù)圖象得出物體運動的路程關(guān)系即可;
(3)據(jù)甲乙兩個物體可能的運動方向逐個分析即可判斷.

解答 解:A、據(jù)圖可知,甲的速度是:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{4m}{4s}$=1m/s;乙的速度是:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{8m}{6s}$≈1.3m/s;故兩個物體的運動速度不同,故A錯誤;
B、據(jù)圖可知,甲3s運動的路程是3m,乙運動3s的路程4m,所以運動3秒乙通過的路程比甲大,故B錯誤;
CD、若甲乙兩物體像距6m,兩物體的運動方向相同,甲追乙運動,故甲走路程是3m,乙走路程是4m,所以此時兩個物體像距6m,故此時兩個物體的距離是6m-3m+4m7=7m;
若甲乙兩物體像距6m,兩物體的運動方向相同,乙追甲運動,故甲走路程是3m,乙走路程是4m,所以此時兩個物體像距6m,故此時兩個物體的距離是6m-4m+3m=5m;
若甲乙兩物體像距6m,兩物體的運動方向相反,故甲走路程是3m,乙走路程是4m,所以此時兩個物體像距6m,故此時兩個物體的距離是6m+4m+3m=13m;故C正確,D錯誤;
故選C.

點評 此題考查了速度的計算和路程時間圖象的分析,能準確的判斷出物體幾種運動方向的可能性是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊.被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題.
(1)設(shè)計本實驗的目的是研究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使鋼球到達水平面時的速度相同.
(3)此實驗得出的結(jié)論是速度相等時,質(zhì)量越大,物體的動能越大.
(4)此裝置還可以用來探究動能大小與速度的關(guān)系,還需要的儀器是刻度尺.得出的結(jié)論是在質(zhì)量相同時,速度越大,物體的動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.方方和圓圓學(xué)習(xí)了摩擦力的知識,好學(xué)的她們想用實驗來驗證影響滑動摩擦力的因素:

(1)方方進行了如圖甲、乙、丙所示的實驗過程:
①在實驗中,用彈簧測力計水平拉著木塊A時,應(yīng)使它在固定的水平面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的知識可知彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受摩擦力的大。
②比較乙、丙兩圖中F2、F3的大小,可得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),丙圖中,木塊B受到的摩擦力大小為0(選填“0”“F3”或“F3-F2”).
(2)圓圓想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”,在方方的基礎(chǔ)上,又選擇了丁圖中的圓柱形鉛筆,并把它們放在毛巾表面,將木塊A放在鉛筆上面,用①中的方法記下彈簧測力計的示數(shù)為F3,若F3<F2(選填“F1”“F2”或“Fa”),則說明圓圓要驗證的結(jié)論是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當管內(nèi)藥液流完后,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當 閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是( 。
A.輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶內(nèi)有阻值分別為R、R的電阻絲,瓶中插入溫度計a、b.
(1)利用此裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時,在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.閉合開關(guān)一段時間,可以通過溫度計示數(shù)變化情況,判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少.
(2)此方案是探究電流和時間相同時,電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,2秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,則通過該導(dǎo)體的電流為1.5安,電流做功為9焦.當通過該導(dǎo)體的電流為0.5安時,導(dǎo)體的電阻為2歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖分別是電冰箱和電風扇的銘牌,當它們均正常工作12h時,電冰箱消耗的電能為0.4kW•h,電風扇消耗電能為0.72kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是小李連接的測量額定電壓為3.8V的小燈泡的功率的電路,電源使用的是兩節(jié)新干電池.

(1)請你用畫筆線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片p置于A(選填“A”或“B”)端.閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光暗淡(選填“強烈發(fā)光”、“正常發(fā)光”或“發(fā)光暗淡”);
(3)小李同學(xué)換了實驗電源并移動滑動變阻器的滑片,只有當電壓表示數(shù)為3.8V時,小燈泡才能正常工作,若此時電流表的示數(shù)如圖所示,小燈泡的額定功率是0.912W.
(4)小李同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(5)小李根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出U-I關(guān)系的部分圖象,由圖象可知:不同電壓下,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一包 A4 型號復(fù)印紙共 500 張,小明同學(xué)用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為 5cm,那么一 張這樣的復(fù)印紙的厚度為1×10-4m.已知這種復(fù)印紙的質(zhì)量的規(guī)格是 0.08kg/m2,則該復(fù)印紙的密度為0.8g/cm3

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