【題目】(6分)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到實(shí)驗(yàn)室,借了一架天平(含砝碼)。

(1)測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:①小明把盒裝牛奶放在已調(diào)平衡的天平的左盤(pán),向右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,直到天平平衡,此時(shí)盤(pán)中的砝碼及游碼的位置如圖所示,盒裝牛奶的總質(zhì)量為_(kāi)_________g

②倒出盒中的牛奶,用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為13.4g.③從包裝盒上查得牛奶的體積為 cm3。

④根據(jù)公式 可以算出牛奶的 密度為 kg/m3。如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度比真實(shí)值 。原因是 _______________________________________。

【答案】(1)①268.4 ③250 =m/v ,1.02×103 (2)小,包裝盒內(nèi)有殘余牛奶

【解析】

試題分析:(1)①由圖示可以直接讀出盒裝牛奶的總質(zhì)量為268.4g;③包裝盒上顯示了牛奶的體積為250cm3;④根據(jù)公式=m/v可以算出牛奶的密度為1.02×103kg/m3;小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度比真實(shí)值小,這是因?yàn)樵诎b盒內(nèi)有殘余牛奶,使的所測(cè)出的牛奶的質(zhì)量小于真實(shí)值造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,體積為500cm3的長(zhǎng)方體木塊浸沒(méi)在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N,此時(shí)水的深度為20cm。(取g=10N/kg),

求:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

(2)木塊受到水的浮力。

(3)木塊的密度。

(4)若剪斷細(xì)線待木塊靜止后,將木塊露出水面的部分切去,要使剩余木塊剛好浸沒(méi)在水中,在木塊上應(yīng)加多大的力?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)按要求作圖。

(1)(2分)請(qǐng)畫(huà)出圖甲中潛水艇剛上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖(小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心).

(2)(2分)如圖乙所示,物體A靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖.

(3)(2分)小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),玻璃管橫截面大的地方流速小,而管子橫截面小的地方流速大,請(qǐng)畫(huà)出水流動(dòng)時(shí)兩個(gè)豎直管中液面的大致位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:

干簧管

干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān)常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種

如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲)當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙)外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi)

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)磁體周?chē)拇判圆牧媳淮呕蟮臉O性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極雙觸點(diǎn)干簧管類(lèi)似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖。渲谢善1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn);善杏幸黄怯只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷

(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 (選填)磁性材料制成的

(2)單觸點(diǎn)干簧管在 (選填斷開(kāi)閉合)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能

(3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是

A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵

C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵

(4)當(dāng)條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動(dòng)到B,下列能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是

(5)如圖為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是

A.紅燈、綠燈交替發(fā)光 B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替

C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替 D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】偽氣功師常用所謂“空手吸盆”的“特異”功能行騙,其做法是先偷偷把塑料掛衣鉤的吸盤(pán)緊密地壓在平滑的臉盆底部如圖-15 所示,在大氣壓的作用下,塑料掛衣鉤的吸盤(pán)和臉盆被緊緊地壓在一起,偽氣功師只要用手抓住隱藏著的掛衣鉤,就能把盛有一定質(zhì)量水的臉盆提起來(lái)。王偉同學(xué)用受力面積為12cm2的吸盤(pán),成功地做了“空手吸盆”的表演。若當(dāng)時(shí)的大氣壓為105 Pa, 請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:

(1)大氣壓對(duì)塑料吸盤(pán)產(chǎn)生的壓力是多大?

(2)若臉盆的質(zhì)量為1kg,則王偉同學(xué)的“空手吸盆”實(shí)驗(yàn)最多可提起質(zhì)量是多少千克的水?(塑料吸盤(pán)的重及盆中水對(duì)吸盤(pán)壓力都不計(jì),g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)后,電路正常工作。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,下列判斷正確的是:

A. 可能R1斷路 B. 可能R2斷路 C. 可能R1短路 D. 可能R2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用甲圖所示的裝置探究水沸騰規(guī)律

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 。

2小明在水溫升高到90℃時(shí),開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫(huà)出圖像.回答水沸騰的規(guī)律是: 。

3小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn),他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓緊在墻壁上,同時(shí)用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng),如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過(guò)改變F來(lái)改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量F、F,記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

F/N

1

2

3

4

5

F/N

1

1.2

1.4

1.6

1.8

(1)實(shí)驗(yàn)中,拉力 F (選填大于”、小于”或等于”)物體所受滑動(dòng)摩擦力Ff

(2)根據(jù)表中測(cè)量數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力與壓力大小之間的定性關(guān)系是:

(3)在圖中畫(huà)出F與F關(guān)系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為 N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2 m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)

求:(1)工人師傅拉繩的功率;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒(méi)有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案