Question

某校八年級(jí)一班的物理實(shí)驗(yàn)組同學(xué)，利用彈簧測力計(jì)、木塊、長木板、毛巾等器材，按如圖所示裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

長木板 不同表面	木塊的 放置方式	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
		一個(gè)木塊	兩個(gè)木塊疊放
光滑表面	平放	0.9	1.8
	側(cè)放	1.5	1.8
粗糙表面	平放	2.2	4.4
	側(cè)放	2.2	4.4

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的原因；

（2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（3）做完了上面的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組的曉亮同學(xué)，猜想摩擦力大小是否與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，于是他又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

①請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理之處。

②請(qǐng)你利用所給的器材，簡要寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

Answer 1

（1）“1.5”的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，是由于沒有勻速直線拉動(dòng)木塊造成的。

（或只進(jìn)行一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)論可能不具有普遍性）

（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；

壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大（少說一個(gè)因素不給分）。

（3）①實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力一定；

②在水平桌面上，用測力計(jì)沿水平方向以不同的速度勻速直線拉動(dòng)一個(gè)滑塊，比較每次測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論

（在水平桌面上，用測力計(jì)沿水平方向以不同的速度勻速拉動(dòng)疊放在一起的兩個(gè)滑塊，比較每次測力計(jì)的示數(shù)；在水平桌面上鋪上毛巾，用測力計(jì)沿水平方向以不同的速度勻速拉動(dòng)一個(gè)滑塊，比較每次測力計(jì)的示數(shù)）