【題目】某同學(xué)用如圖1所示工具測(cè)一枚硬幣的直徑,被測(cè)硬幣的直徑是 cm,如圖2所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖,圖中記錄的時(shí)間是

【答案】2.10; 337.5s

【解析】解:由圖1知:此刻度尺的分度值為1mm,物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,末端的刻度值為3.10cm,則被測(cè)硬幣的直徑是3.10cm﹣1.00cm=2.10cm;

由圖2知:在停表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為5min=300s;在停表的大表盤上,1s之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s,即秒表的讀數(shù)為300s+37.5s=337.5s

故答案為:2.10337.5s

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】超導(dǎo)體是一種新型的電阻為零的材料,你認(rèn)為這種材料適合做( )

A.電飯鍋 B.電熨斗 C.保險(xiǎn)絲 D.輸電導(dǎo)線

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【題目】在公園有一種測(cè)量瞬間打擊力的游戲機(jī),其原理如圖(a)所示。游人手戴拳擊手套,擊打A裝置,A通過(guò)壓桿與壓力傳感器接觸,電壓表的示數(shù)可反映出打擊力的大小。已知電阻R0=120,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖(b)所示。若在某次游戲過(guò)程中,游人用2000 N的力擊中裝置A,此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.5 V。設(shè)電源電壓恒定不變,則下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 游人打擊力越大,電壓表示數(shù)越大

B. 當(dāng)裝置A不受打擊力時(shí),電壓表的示數(shù)是1V

C. 電源電壓是6V

D. 當(dāng)裝置A不受打擊力時(shí),R的電功率是0.05W

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【題目】如圖甲,同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數(shù).其中沿 方向觀察易于讀數(shù),這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了 .如圖乙是體溫計(jì),此時(shí)讀數(shù)是 ℃.圖丙是另一支溫度計(jì),此時(shí)讀數(shù)是 ℃.

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【題目】物質(zhì)的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系。(

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【題目】如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖,當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過(guò)程中的摩擦力

B. 此吊車運(yùn)用了杠桿原理,此杠桿為費(fèi)力杠桿

C. 汽車固定后,吊起重物后與沒(méi)有吊起重物相比,對(duì)地面的壓強(qiáng)變小

D. 將重物從水中勻速吊起時(shí),出水過(guò)程中,拉力逐漸變小

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【題目】下列事例中,通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )

A. 鉆木取火 B. 雙手互搓發(fā)熱

C. 曬太陽(yáng)取暖 D. 鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱

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【題目】一個(gè)木塊和一杯水升高相同的溫度,增加的內(nèi)能一定相等。( )

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【題目】(10分)物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.

(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是

A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路

C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像,并回答造成這種不同的原因:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.19

0.25

0.28

0.38

(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動(dòng)變阻器R210Ω 2A5Ω 3A中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.

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