【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩根水平且平行的金屬軌道上放一根輕質(zhì)導(dǎo)體ab.
(1)接通電源,這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng),這表明;
(2)若只對(duì)調(diào)磁體的磁極或只改變導(dǎo)體ab中的電流方向,觀察到導(dǎo)體ab均像右運(yùn)動(dòng),這表明;
(3)如果把磁體的兩極對(duì)調(diào),同時(shí)改變通過導(dǎo)體ab中的電流方向,會(huì)看到導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向跟原來(選填“相同”或“相反”).

【答案】
(1)通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受力的作用
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和磁感線方向均有關(guān)
(3)相同
【解析】解:(1)接通電源,這時(shí)會(huì)看到導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng),即說明ab受到向左的力的作用,即說明通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受力的作用;(2)只對(duì)調(diào)磁體的磁極或只改變導(dǎo)體ab中的電流方向,觀察到導(dǎo)體ab均像右運(yùn)動(dòng),即說明ab所受力的方向發(fā)生了改變,即說明:通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和磁感線方向均有關(guān);(3)如果把磁體的兩極對(duì)調(diào),同時(shí)改變通過導(dǎo)體ab中的電流方向,即等于改變了兩個(gè)因素,所以會(huì)看到導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向跟原來相同; 所以答案是:(1)通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受力的作用;(2)通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和磁感線方向均有關(guān);(3)相同;
【考點(diǎn)精析】利用磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知磁場對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2t的小型載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有4t的砂石,已知汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)所受阻力是汽車總重的0.2倍,汽車先以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛到山坡底,消耗汽油2kg,然后又以額定功率行駛2分鐘的時(shí)間,將砂石從坡底運(yùn)送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場.求:
(1)2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量?(汽油的熱值取4.5×107J/kg)
(2)汽車在平直公路上勻速行駛的功率為多少?
(3)汽車從坡底向坡頂運(yùn)送砂石的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合 、 ,電流表 、 的指針都在滿刻度的三分之一處,則通過燈 的電流是 ,通過燈 的電流是 ,斷開 ,則電流表 的示數(shù)將(選填“變大”“變小”“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞擊同一木塊.

(1)圖示實(shí)驗(yàn)中探究的 是(鋼球/木塊)動(dòng)能大小與的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)是通過觀察 , 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(3)通過學(xué)習(xí),得知影響動(dòng)能的因素有兩個(gè).若還需驗(yàn)證影響動(dòng)能的另一個(gè)因素,則在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,應(yīng)添加的器材是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須.連好電路,閉合開關(guān)后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn),從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖.
(2)小明在圖甲中的 點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是.
(3)小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測出了 、 、 的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是 , 再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

A.改變開關(guān)位置
B.更換規(guī)格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
(4)實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的 兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后,則燈 、 .(選填,“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1的阻值為20Ω.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的電阻,當(dāng)滑片P從一端移動(dòng)到另一端時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
(3)通過計(jì)算說明滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為多大時(shí),它消耗的功率最大,并求出最大功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我們常用的竹筷,下列關(guān)于筷子的“自述”中,錯(cuò)誤的是(
A.將我放在水里漂浮,是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/span>
B.當(dāng)人們在餐桌上使用我時(shí),我就成了費(fèi)力杠桿
C.當(dāng)我從桌面掉到地面的過程中,我的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.將我放在水里看到我“斷”了,是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系,小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表: 液體:自來水;液柱長度:30cm;氣泡長度:1mm

與豎直方向的夾角θ/度

85

75

65

55

45

35

25

15

5

0

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

32.3

20.0

15.3

12.5

11.6

11.8

12.5

14.5

19.5

25

平均速度v(cm/s)

0.93

1.50

1.96

2.40

2.59

2.54

2.40

2.07

1.54


根據(jù)上述數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是cm/s.
(2)隨θ角的增大,氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表示數(shù)變大的是(
A.
B.
C.
D.

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