有甲、乙、丙三個(gè)小球,將它們兩兩靠近它們都相互吸引,如圖所示,那么下面的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.三個(gè)小球都帶電 B.只有一個(gè)小球帶電
C.有兩個(gè)小球帶同種電荷 D.有兩個(gè)小球帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球A從不同高度滾下,那么實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由
能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò) (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
(4)若在實(shí)驗(yàn)中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是
(5)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山西大同一中初三11月階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)好科學(xué)需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖(如圖),下列電路連接方式與之最類似的是
1
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶第一中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
下表是重慶北站開往成都東站的D5135次動(dòng)車時(shí)刻表,根據(jù)表中信息求:該次動(dòng)車從重慶北站到大英東站運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少km/h(保留一位小數(shù))
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 發(fā)車時(shí)間 | 里程(公里) |
1 | 重慶北 | 始發(fā)站 | 06:34 | 0 |
2 | 合川 | 06:59 | 07:03 | 66 |
3 | 潼南 | 07:26 | 07:30 | 115 |
4 | 大英東 | 08:04 | 08:07 | 194 |
5 | 成都東 | 08::54 | 終點(diǎn)站 | 313 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.中學(xué)生的身高約1.6m
B.普通教室的高度約10m
C.福州5月的平均氣溫約50℃
D.成年人正常步行的速度約12m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇濱?h第一初級(jí)中學(xué)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小花同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的:
a.將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取蠟燭豎放在直尺上的A處,點(diǎn)燃蠟燭后,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示;
b.將光屏放到像的位置B處,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像;
c.將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置B處,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系;
d.根據(jù)直尺的刻度測(cè)算出蠟燭和像到玻璃板的距離。
請(qǐng)你針對(duì)小花同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)小花同學(xué)選用玻璃板的目的是 ;
(2)選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是__________________________;
(3)用光屏能否接收到蠟燭A 的焰的像,答: (填“能”或“不能”),這說(shuō)明 ;
(4)小花同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫江陰市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器,器材有:滑動(dòng)變阻器R′(150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0﹣3V)、電源(電壓6V)及開關(guān)和導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)電路如圖,制作過(guò)程如下:
(1)在a與b之間接阻值為100Ω電阻R,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,使電壓表示數(shù)為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標(biāo)為“100Ω”,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R′接入阻值為 Ω;
(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng),當(dāng)在a、b之間接入電阻R1時(shí),電壓表示數(shù)為2V,則電阻R1= Ω,電壓表“2V”處標(biāo)上此阻值;
(3)據(jù)此原理,通過(guò)計(jì)算可把電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的電阻值,這樣就可以直接測(cè)量電阻.在測(cè)量過(guò)程中,小組成員發(fā)現(xiàn):電源長(zhǎng)時(shí)間工作,電源電壓會(huì)降低,此時(shí)若將某未知電阻接入,電壓表指針指示標(biāo)有20Ω處,則該電阻的實(shí)際阻值將 (“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.
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