【題目】“小林，該起床了！”聽見聲音，躺在床上的小林不用睜開眼睛就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是 （ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

【答案】C

【解析】

試題分析：不同的人發(fā)出的聲音的音色是不同的，我們區(qū)分不同的人發(fā)聲主要產(chǎn)靠所發(fā)出的聲音的音色，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的表述不正確的是（ ）

A．甲圖閉合開關(guān)，線圈轉(zhuǎn)動，說明磁場對電流有力的作用

B．乙圖給導(dǎo)線通電，導(dǎo)線附近磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C．丙圖閉合電路的部分導(dǎo)體ab在磁場中上下運動，靈敏電流計指針一定會偏轉(zhuǎn)

D．丁圖用橡膠棒接觸驗電器金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·張家界卷】夏天人們在購買西瓜時，有經(jīng)驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況，這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．響度不同 B．音色不同 C．音調(diào)不同 D．回聲大小不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．

（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，而改變 因素，從而進行研究．

（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：

猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；

猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．

（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．

驗證猜想一的小組應(yīng)按圖 所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的；

驗證猜想二的小組應(yīng)按圖 或3、4 所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是 （正確/錯誤）的．

（3）請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射陽實驗初中為了校園安全，學(xué)校安裝了監(jiān)控攝像頭，關(guān)于監(jiān)控攝像頭成像說法正確的是（　　）

A. 與投影儀成像原理相同 B. 與近視眼鏡成像原理相同

C. 成倒立、縮小的實像 D. 成正立、縮小的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“水的沸騰”實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，_______(填“ ①”或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”，水庫大壩處有各式游輪，游客可乘船直達水庫西南端的靈寺石窟參觀游覽。（）

（1）當(dāng)水庫水位為140米時，水對壩底的壓強是多大？

（2）水庫中有一艘自重為D的游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后，船排開水的體積為多少m3?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)生熒光，人們制成了

A. 驗鈔機 B. 遙控器 C. 微波爐 D. 超聲波診斷儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公共汽車在公路上行駛，如果以路邊的樹木為參照物，車上的乘客是______的；如果以______為參照物，乘客是靜止的.

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同步練習(xí)冊答案