【題目】如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題。

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會發(fā)現(xiàn)：____________________。

（2）此實驗說明了____________________，進(jìn)一步推理可得_________________________。

（3）此實驗應(yīng)用的科學(xué)研究方法是_________________________。

【答案】電鈴聲逐漸變小 聲音的傳播需要介質(zhì) 聲音不能在真空中傳播 理想實驗法

【解析】

當(dāng)抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時，聲音傳播所靠的介質(zhì)逐漸減少，所以聲音逐漸變��；反之，聲音將逐漸變大；

（2）此實驗說明了聲音的傳播需要介質(zhì)，進(jìn)一步驗證了聲音不能再真空中傳播。

（3）理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機(jī)，它的正常工作電壓為220V。水箱裝水最多0．3kg，加熱功率有大小兩個擋位。設(shè)計師最初設(shè)計的內(nèi)部電路有如圖2甲、乙兩種接法，其中電熱絲R1=56Ω，R2=44Ω．

（1）高溫水蒸氣熨燙衣服時，水蒸氣遇到衣服迅速___________成小水珠，放出熱量，將衣服熨平（填物態(tài)變化名稱）。

（2）如果選擇甲電路，電路中最大電流為______A;如果選擇乙電路，電路中最大電流為_________A,由于兩個電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過的最大電流為8．2A,故設(shè)計師最終選擇了甲電路。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）請分別計算這款掛燙機(jī)兩個擋位的額定功率。

（4）若將水箱中0．22kg的水從25℃加熱到100℃，掛燙機(jī)至少需要加熱多長時間？[水的比熱容c=4．2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如表：

被測物體

物體1

物體2

物體3

物體質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

重力G/N

0.99

1.96

2.91

比值N/kg

9.9

9.8

9.7

比值的平均值/N/kg

_____

（1）實驗過程中，需要的測量工具是_____和_____；

（2）在上表空白處填出比值的平均值；

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用電源（兩節(jié)干電池）、開關(guān)、電流表（0～0.6～3A）、電壓表（0～3～15V）、滑動變阻器、定值電阻5個（阻值相同）和導(dǎo)線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系．

（1）實驗原理：用筆畫線代替導(dǎo)線將圖（乙）實物按圖（甲）電路連接完整． ____

（2）探究電路中電流與電壓的關(guān)系小明的實驗操作如下：

①連接電路．按圖（甲）連接電路，連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于_____________狀態(tài)．閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)置于_____________（填“A”或“B”）端．

②閉合開關(guān)S，滑片移動到合適位置，電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表示數(shù)如圖（丙），將此時通過電阻R的電流記入如表空白處．

③移動滑片到不同的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，得到上表所示的數(shù)據(jù)． _____

④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_____________．由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為_____________Ω．

（3）探究電路中電流與電阻的關(guān)系請你接著小明的實驗繼續(xù)完成電流與電阻關(guān)系的探究，寫出你的主要實驗步驟． _________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為45kg的小雯騎著自行車上學(xué)，自行車的質(zhì)量為15kg，行駛時輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣2m2．求：

（1）自行車所受重力大��；

（2）小雯在水平路面上騎車時，自行車對路面的壓強；

（3）若輪胎能承受最大壓強為1.2×105Pa，小雯騎車在水平路面上行駛時，自行車后座上最多能承載物多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表測電流的實驗中，某同學(xué)用了如圖中的接法來測燈泡的電流．

（1）該圖要用電流表測B燈的電流，其中電流表的連接有什么錯誤？

（2）現(xiàn)要測通過A燈的電流，只允許變動其中一條導(dǎo)線的一個端點的連接位置，請在圖中用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

（3）在（2）已改動的基礎(chǔ)上，若要測A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動一根導(dǎo)線上一個端點的連線位置，請在圖中再用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功，下列說法中正確的是(　　)

A. 通電的時間越長，電流所做的功越多

B. 通過用電器的電流越大，電流所做的功越多

C. 用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多

D. 電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）為了探究水和食用油的吸熱能力，小強同學(xué)用相同的實驗裝置做了如圖所示的實驗．

實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的末溫比水的溫度________（選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）小強同學(xué)通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到正確的探究結(jié)論，他得到的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖，把小桌放在海綿上；乙圖，在小桌上放一個砝碼；丙圖，把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。

(1)比較________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)此實驗________(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿，原因是______________________。

(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)

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同步練習(xí)冊答案