【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不為零,當開關S1閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,當開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)可能為(

A. 6V

B. 8V

C. 9V

D. 11V

【答案】B

【解析】解答:(1)當開關S1閉合,S2斷開時,電阻R1、R2、R3串聯(lián),電壓表測量的是電阻R2兩端的電壓等于6V,此時電路中的電流為I=U2/R2=6V/20Ω=0.3A,則電阻R1兩端的電壓U1=IR1=0.3A×10Ω=3V,此時電阻R3兩端的電壓U3=U3V6V=U9V;(2)當開關S1、S2都閉合時,電阻R1被短路,電壓表仍然測量的是電阻R2兩端的電壓,但是電路的總電阻減小,總電流增大,電壓表的示數(shù)會增大,因此電壓表示數(shù)會大于6V.但是電阻R3兩端的電壓U3也會增大,電源電壓不變,一開始U3=U3V6V=U9V,故此時電壓表的示數(shù)會小于9V.

綜上分析,電壓表的示數(shù)大于6V小于9V,故選項中只有8V符合要求。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置.閉合開關,觀察到導線ab向右運動,記錄現(xiàn)象如圖甲所示,(如圖甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進.接著把磁體的 N、S極對調,記錄的現(xiàn)象如圖乙所示.

(1)比較如圖甲、乙可知,通電導線在磁場中的受力方向與_______方向有關;

(2)在如圖丙中畫出磁感線方向_______;

(3)在如圖丙中畫出導線受到的磁場力F的示意圖______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列能源中屬于可再生能源的是(
A.煤
B.水能
C.石油
D.天然氣

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【題目】(1)在瓶內裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管,塞上軟木塞,將玻璃管插入水中,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖所示.玻璃管內與水面相平的A點處受到水的壓強是_________,(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);此時瓶內氣體壓強 ______(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強.

(2)小明拿著這個瓶子從樓下到樓上(手與瓶子間隔熱),觀察到玻璃管內的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸升高,大氣壓逐漸_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)教室走廊有風吹過時,小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗_______(選填“內”或“外”),這是因為空氣的流動速度變大,壓強_____(選填選填“變大”、“變小”或“不變”)的緣故.

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【題目】如圖所示是研究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗.讓鋼球從斜面上滾下,撞擊到一個木塊上.

(1)此實驗是觀察木塊被鋼球推動的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。
(2)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,滾下時的位置越高,滾到斜面下端時越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動能越大.
(3)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時速度相同,鋼球的越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球相同的情況下,鋼球的越大,動能越大.
(4)從這個實驗可以得出結論:運動物體的動能與有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用刀切菜時,刀燉了,切不動,可以用力切,這是利用增大壓力的方法來壓強;或者在磨刀石上磨一磨,就容易切東西了,這是利用的方法來增大壓強.

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【題目】雙風沏、雙龍沏、鶴翔湖、梅沖沏、大官塘水厙素有“五沏連珠”之稱,也是構成生態(tài)北城的核心要素之一。炎炎夏日,湖邊晝夜溫差比陸地上晝夜溫差小,其主要原因是_____。

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【題目】關于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說法中正確的是

A. 聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

B. 聲音不能在固體中傳播

C. 聲音可以在真空中傳播

D. 發(fā)聲體只能是固體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究某種物質的熔化規(guī)律時,小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題.

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

物質的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56


(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質是;(選填“晶體”或“非晶體”) 該物質的熔點是℃.
(2)該物質的溫度達到42℃時,其狀態(tài)是 . (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)

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