如圖四幅圖均為九年級課本中電學(xué)實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是( )
A. 用電壓表則燈L2兩端的電壓
B. 探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系
C. 伏安法測小燈泡的電阻
D. 在電阻一定時探究電流與電壓的關(guān)系
科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理全冊 第十二章 內(nèi)能與熱機 單元測試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B. 燃料完全燃燒時的熱值比不完全燃燒時的熱值大
C. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
D. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板中吸收了熱量
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 3.2 電路 練習(xí)題 題型:單選題
在下列器件中,全部為用電器的是
A. 微波爐、電線、空調(diào)器 B. 洗衣機、電腦、開關(guān)
C. 日光燈、電風(fēng)扇、電視機 D. 電鈴、干電池、白熾燈
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 4.1 電流 練習(xí)題 題型:填空題
通過甲、乙兩個電阻的電流I隨其兩端電壓U變化的情況如圖所示。由圖可知,電阻值比較大的是____。把它們串聯(lián)在電路中,當甲消耗的電功率為0.2W時,乙消耗的電功率為________W。
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 4.1 電流 練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法錯誤的是
A. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
B. 若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”
C. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
D. 接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 4.2 電壓:電流產(chǎn)生的原因 練習(xí)題 題型:實驗題
小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓是2.5V,電源電壓4.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整___________.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)________,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電阻約為________Ω(保留一位小數(shù));他把多次測量的電流值和電壓繪制成I﹣U圖象,發(fā)現(xiàn)I﹣U圖線是一條曲線,原因是________.
(4)如果還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞,在不改變原器材的情況下,你的辦法是________.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 4.2 電壓:電流產(chǎn)生的原因 練習(xí)題 題型:填空題
一節(jié)新干電池電壓為 伏,手電筒的小電珠與控制它的電鍵是 的,一般手電筒都需要兩節(jié)干電池才能正常使用,這兩節(jié)干電池是 的。(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2018年中考物理試卷 題型:計算題
(2018·德州)實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的電路,已知電源電壓不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖b所示的兩條U-I圖線.其中利用電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出甲圖線,利用電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出乙圖線.求:
(1)定值電阻R2的阻值;______
(2)電源電壓的大小及定值電阻R1的阻值;_________
(3)R2消耗的最大功率.__________
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科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理 1.2測量:科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié) 練習(xí)題 題型:單選題
使用托盤天平測量物體的質(zhì)量,下列各種情況中會造成測量結(jié)果比真實值偏小的是( )
A. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時,指針指向分度盤中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)
B. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時,指針指向分度盤中線的左側(cè)便停止調(diào)節(jié)
C. 使用的砝碼已磨損
D. 稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側(cè),造成視線與標尺不垂直
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