下列做法用來改變音調(diào)的是( )

A.老師用擴(kuò)音器講課

B.摩托車上裝消音器

C.用大小不同的力敲擊同一個音叉

D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用手撥動塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的,塑料尺振幅越大,聲音的 越大.若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的 發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

物理學(xué)里把 的變化叫機(jī)械運動,同一個物體是運動還是靜止的取決于所選的 ,這就是運動和靜止的

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

翅膀在1min內(nèi)振動了300次,則它振動的頻率是 Hz,人類 (選填:“能”或“不能”)聽到它翅膀振動的聲音.潛水艇上的聲吶裝置是靠 (選填:“超聲波”或“次聲波”)進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在我國的許多地方,過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮(如圖所示),下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認(rèn)識,你覺得誰的觀點最正確( )

A.小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲

B.小華:放鞭炮沒有任何好處

C.小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題

D.小新:只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )

A.不能傳播聲音

B.吸收了聲波

C.把聲音反射回去了

D.使鼓面停止了振動

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實驗中適合作聲源的是 ;

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案:

方案A.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

方案B.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

你認(rèn)為最佳的方案是

通過實驗得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明兩次煮雞蛋.第一次在水開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟.兩次比較發(fā)現(xiàn)( )

A.第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B.第一種方法費燃料但省時間

C.第二種方法比第一種方法省燃料但費時間

D.第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間相近

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小芳在家中照鏡子時,覺得鏡子中的自己“遠(yuǎn)小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)?于是制定了如圖所示的探究方案.

(1)為了便于觀察,該實驗最好在較 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“亮”或“暗”).

(2)此實驗選用透明的玻璃板,雖然成像不如家用平面鏡清晰,但卻能在觀察到蠟燭A像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.

(3)點燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合,這一步驟是為了比較物與像的 關(guān)系;小芳同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .她得出的正確結(jié)論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離 (選 填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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同步練習(xí)冊答案