【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程,請完成實驗探究.

1)如圖所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至___________并在同一條直線上.

2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行凸透鏡成像的實驗,所得數(shù)據(jù)如表所示.

實驗序號

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

133

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒有像

6

8

光屏上沒有像

3)由表可知,此凸透鏡的焦距為___________ cm;成實像時,物距增大,像距___________(填“增大”“減小”或“不變”).

4)如圖所示,保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至16 cm刻度線處,則人眼在圖中___________處能觀察到燭焰的像.

5)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡進行宴驗,則光屏需向___________(填“左”或“右”)移動才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前___________(填“大”或“小”).

6)如圖所示,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向眼鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像則該眼鏡是___________(填“近視”或“遠視”)眼鏡.

【答案】同一高度 10 減小 B 遠視

【解析】

(1) [1] 為了使像成在光屏的中心,燭焰、凸透鏡和光屏的中心必須在同一高度;

(3) [2] 由表中數(shù)據(jù),由知道,焦距f=10cm

[3] 由凸透鏡成像規(guī)律知道,當凸透鏡成實像時,物距增大,則像距減小;

(4) [4]由圖知道,若保持蠟燭位置不變,移動凸透鏡至16 cm刻度線處,此時由于物距小于焦距,所以成正立、放大的虛像,故應(yīng)在B處觀察;

(5) [5][6] 實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,將透鏡換成一個焦距稍小的凸透鏡實驗時,則相當于增大了物距,由凸透鏡成實像時的規(guī)律知道,所成的像會變小,像距也會減小,故屏需向左移動才能成清晰的像;

(6) [7]將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,小明只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠視眼的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓一定,R1=20Ω,R2=10Ω,當S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A,電源電壓為______V;當S2閉合,S1、S3斷開時,電流表示數(shù)為______A;當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為______A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別用甲、乙兩個滑輪組在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,繩和輪之間的摩擦均不計,下列說法正確的是

A.甲滑輪組比乙滑輪組更省力

B.甲滑輪組繩子移動的速度比乙的大

C.甲、乙兩個滑輪組對重物所做的功相等

D.甲滑輪組的機械效率比乙的低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木柴、焦炭、木炭都是常用的燃料,對它們?nèi)〔煌|(zhì)量完全燃燒,得到了表中的數(shù)據(jù):

燃料的質(zhì)量/

100

200

300

400

燃料完全燃燒放出的熱量

1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是______的;對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越______

2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對于同一種燃料,____________的比值是不變的,這個不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱之為______

3)完全燃燒的天然氣放出的熱量是______;如果這些熱量完全用于加熱水,可使______的水溫度升高10℃,實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,主要原因是用燃氣灶燒水時,除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了______(答一個即可).[,]

4)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占的比例,物理學(xué)中引入______這個概念,我們總是希望它的值越______越好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實像,下列說法正確的是(

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 將蠟燭移動到20cm刻度處,移動光屏可得到倒立、放大的實像

C. 將蠟燭移動到35cm刻度處,為使燭焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動光屏

D. 將蠟燭移動到45cm刻度處,為使燭焰在光屏上成一清晰的像,應(yīng)向右移動光屏

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,1標準大氣壓下,普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg水燒開需完全燃燒一定質(zhì)量的煤,此過程中,燒水效率為28%,為提高煤爐效率,浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同,等量水的過程中,還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃,q=3×107J/kg,c=4.2×103J/(kg℃),以上過程中,

問:(1)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?

(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了伏安法測電阻后,學(xué)校科技創(chuàng)新小組想用“伏安法”測電阻來研究標有“2.5V”字樣的小燈泡發(fā)光時的電阻規(guī)律。

1)小琪在連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處①________;②_____________.;

2)小明在電路接通后,發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了。你認為該電路連接中存在的錯誤是__________

3)小輝連接好電路,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器的滑片到各個位置,燈的亮度一直很暗不發(fā)生變化。這是因為__________;

4)小華在連接電路時,想使滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮,請你幫助她將甲圖這一電路的實物圖,以筆代線連接完整;

________

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.2

0.22

0.26

電阻R/Ω

0.5

6.8

7.7

5)在正確連接好電路后,某次測量中電壓表示數(shù)為2.0V,為測得額定電壓下的燈絲電阻,變阻器的滑片P應(yīng)向____端(填“左”或“右”)移動使電壓表示數(shù)等于2.5V。此時電流如乙圖所示,則燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω;

6)小華將測量得到的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入右上的表格中分析表中數(shù)據(jù),得出本實驗的結(jié)論是:_______。這種現(xiàn)象在生活中也常有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲反而_________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究:凸透鏡成像》一課時,老師發(fā)給每位同學(xué)一個放大鏡,在黑板上寫下一個大小與凸透鏡直徑相同的字母“P”,并允許同學(xué)們?nèi)我庹{(diào)整距離,則大家可能看到的情景是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗對熱現(xiàn)象的有關(guān)實驗進行如下探究:

(1)在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中用“水浴法”加熱,其目的是使冰___;根據(jù)圖甲可知,冰屬于_________(選填“晶體”“非晶體”)

(2)完成上述實驗后,小華換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時溫度變化的特點”.圖乙水的沸點沒有達到100℃,可能是當?shù)卮髿鈮簭?/span>_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.

(3)結(jié)合兩次實驗圖象可知:冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案