同學們在學校體育館進行排球訓練時,班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強.同學們準備了如下的器材:排球、體重計(如圖)、水、方格紙若干張(不同紙張方格面積大小不同且邊長已知).請你根據(jù)同學們提供的器材,寫出:
(1)測量的實驗原理;
(2)實驗過程;
(3)為了使測量的誤差較小,你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題.(寫出一條即可)
精英家教網(wǎng)
答:(1)實驗原理:P=
F
S

(2)實驗過程:
①使排球落在地面的方格紙上留下印痕;
②把帶有印痕的方格紙鋪在體重計上,用力壓排球,直到形變與印痕重合,得出壓力的大。
③利用方格紙計算出排球印痕的面積;
④利用公式p=
F
S
計算出排球形變最大時對地板的壓強.
(3)需要注意的事項:
①用少量水涂在排球上,使排球落在紙上后留下清晰印痕;
②測量壓力時,應緩慢壓球,直到球的形變與印痕邊緣重合;
③測量面積時,應盡量選擇格小的方格紙.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)同學們在學校體育館進行排球訓練時,班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強,如圖所示.
(1)寫出該測量的實驗原理以及需要使用的主要實驗器材.
(2)請你設計該測量的實驗過程.
(3)為了使測量的誤差較小,你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?河西區(qū)一模)同學們在學校體育館進行排球訓練時,班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強.同學們準備了如下的器材:排球、體重計(如圖)、水、方格紙若干張(不同紙張方格面積大小不同且邊長已知).請你根據(jù)同學們提供的器材,寫出:
(1)測量的實驗原理;
(2)實驗過程;
(3)為了使測量的誤差較小,你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題.(寫出一條即可)

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同學們在學校體育館進行排球訓練時,班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強,如圖所示.
(1)寫出該測量的實驗原理以及需要使用的主要實驗器材.
(2)請你設計該測量的實驗過程.
(3)為了使測量的誤差較小,你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題.(寫出一條即可)

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同學們在學校體育館進行排球訓練時,班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強,如圖所示.
(1)寫出該測量的實驗原理以及需要使用的主要實驗器材.
(2)請你設計該測量的實驗過程.
(3)為了使測量的誤差較小,你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題.(寫出一條即可)

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