在碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是
他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾角θ | 物塊重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng) S/m | 有用功 W有/J | 總 功 W總/J | 斜面的機(jī)械效率 |
1 | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上 ▲ 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向 ▲ 移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為 ▲ %,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
▲ J.
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想 ▲ (填寫(xiě)字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: ▲ .
(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 ▲ .
(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與 ▲ 有關(guān).(寫(xiě)出一個(gè))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2)用上面的空玻璃瓶測(cè)量某種液體的密度時(shí),在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿該液體,用天平稱得該液體和瓶總質(zhì)量為340g.這種液體的密度是______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“烤火”能“取暖”,說(shuō)明 ▲ 可以改變物體的內(nèi)能;“鉆木”能“取火”,說(shuō)明 ▲ 可以改變物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
工人站在地面上,用定滑輪將270N的物品吊運(yùn)到10m高處,若不計(jì)繩重和摩擦,勻速吊運(yùn)所需的拉力是 ▲ N;若勻速吊運(yùn)時(shí)的實(shí)際拉力是300N,則人所做的有用功是 ▲ J,定滑輪的機(jī)械效率
是 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器,現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中,已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精,圖則這三個(gè)容器中依次分別裝的是( )
A. 硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸
C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖15所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮。對(duì)此,下列判斷中正確的是( )
A.燈L1 斷路
B.燈L2斷路
C.開(kāi)關(guān)S斷路
D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
改變內(nèi)能有不同的方式,如圖所示,是通過(guò)_____________方式把試管里的水進(jìn)行加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口。在活塞被推出的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)___________沖程相同。
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