小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是______，
 序號(hào)木塊放置
情況		 木板表面情況 壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
  1  平放    木板    6    1.2
    2    平放    木板    8    1.6
    3    平放    木板    10    2.0
    4    平放木板上鋪棉布    6    1.8
    5    平放木板上鋪毛巾    6    3.0
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)______三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是______．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)_____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用______N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是______．
A．靜止    B．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)    D．條件不足，無(wú)法判斷

【答案】分析：（1）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，必須大小相等、方向相反，且在一條直線(xiàn)上，這兩個(gè)力才彼此平衡，這四個(gè)條件必須同時(shí)具備；
（2）a、滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，要讓接觸面的粗糙程度相同，而改變壓力；根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式；
b、研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要讓壓力相同，而改變接觸面的粗糙程度；
（3）由圖2可知要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用多大的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，有兩種可能：①還沒(méi)拉動(dòng)，②拉動(dòng)后勻速運(yùn)動(dòng)．
解答：解：
（1）木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是水平方向的，為了使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
（2）a、由序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，摩擦力不同，可見(jiàn)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；并且f=0.2F；
b、由序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)可知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同，可見(jiàn)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)；
（3）由圖2可知，要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要2.3N的水平拉力；
如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，可能靜止（還沒(méi)拉動(dòng)）、可能勻速運(yùn)動(dòng)，故選C．
故答案為：（1）水平；使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力；（2）1、2、3；f=0.2F；1、4、5；（3）2.3；C．
點(diǎn)評(píng)：本題為探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)題，考查了二力的平衡條件、控制變量法的使用、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答！
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?德惠市三模）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂 水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？為此，小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
（2）在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2；
（3）測(cè)量后發(fā)現(xiàn)F1＞F2，則說(shuō)明接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì)
減小
減小
．
（4）小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將放在長(zhǎng)木板上的木塊用一端固定的彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住，長(zhǎng)木板通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪系在砂桶上．向砂桶內(nèi)裝砂，使長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（5）向砂桶內(nèi)加砂，使長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（6）請(qǐng)你對(duì)小明和小華的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)估，
小華
小華
的實(shí)驗(yàn)裝置更有利于正確結(jié)論的得出，原因是
小華的實(shí)驗(yàn)不必控制長(zhǎng)木板進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
小華的實(shí)驗(yàn)不必控制長(zhǎng)木板進(jìn)行勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

基本實(shí)驗(yàn)回顧：如圖1在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(kāi)（圖甲）．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同（圖乙）．這是一種
擴(kuò)散
擴(kuò)散
 現(xiàn)象．

（1）它說(shuō)明了
分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．
（2）在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，選出合適的金屬絲．答：
A
A
  和
C
C
 （填編號(hào)）．
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度（m） 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
（3）在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖2所示的動(dòng)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起止位置，這是為了
鉤碼移動(dòng)的距離
鉤碼移動(dòng)的距離
  和
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離
．
（4）如圖3所示，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂 水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？為此，小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向________拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
（2）在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2；
（3）測(cè)量后發(fā)現(xiàn)F1＞F2，則說(shuō)明接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì)________．
（4）小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將放在長(zhǎng)木板上的木塊用一端固定的彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住，長(zhǎng)木板通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪系在砂桶上．向砂桶內(nèi)裝砂，使長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（5）向砂桶內(nèi)加砂，使長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力________彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（6）請(qǐng)你對(duì)小明和小華的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)估，________的實(shí)驗(yàn)裝置更有利于正確結(jié)論的得出，原因是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年吉林省長(zhǎng)春市德惠市中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂 水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？為此，小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
（2）在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2；
（3）測(cè)量后發(fā)現(xiàn)F1＞F2，則說(shuō)明接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì)______．
（4）小華設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將放在長(zhǎng)木板上的木塊用一端固定的彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住，長(zhǎng)木板通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪系在砂桶上．向砂桶內(nèi)裝砂，使長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力______彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．（選填“大于”“小于”或“等于”）
（5）向砂桶內(nèi)加砂，使長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的摩擦力______彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（6）請(qǐng)你對(duì)小明和小華的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行評(píng)估，______的實(shí)驗(yàn)裝置更有利于正確結(jié)論的得出，原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

電動(dòng)機(jī)的三類(lèi)題

江西  劉詩(shī)楓

 

一、基礎(chǔ)題

    例1  在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，接通電源后，導(dǎo)體因受力的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng)，改變電流方向或磁感線(xiàn)方向，則下列說(shuō)法不正確的是（    ）

圖1

    A、在上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象里，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

    B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流方向有關(guān)

    C、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟磁感線(xiàn)方向有關(guān)

    D、同時(shí)改變電流方向和磁感線(xiàn)方向，通電導(dǎo)體的受力方向不變

解析：本題綜合考查了電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化、決定通電導(dǎo)體受力方向的因素等知識(shí)點(diǎn)。導(dǎo)體通電后運(yùn)動(dòng)，消耗的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而不是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流方向和磁感線(xiàn)方向都有關(guān)，當(dāng)這二者的方向同時(shí)改變時(shí)，通電導(dǎo)體的受力方向不變，因此B、C、D都正確。

    答案：A

 

二、新穎題

    例2  用磁體去靠近點(diǎn)亮的臺(tái)燈的燈泡，會(huì)觀察到里面的燈絲抖動(dòng)起來(lái)，把磁體拿開(kāi)，抖動(dòng)立即消失。你親自做一下，并與其他同學(xué)交流，找到更合理的答案。

    解析：本題聯(lián)系生活情景考查磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，很有新意。因?yàn)闊艚z中有電流通過(guò)，磁體靠近時(shí)，燈絲會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，力的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向都有關(guān)系。家用照明電路中的電流是交流電，即電流方向不斷改變，所以燈絲所受磁場(chǎng)力的方向也會(huì)不斷變化，這些方向變化的磁場(chǎng)力使鎢絲不停抖動(dòng)。

 

三、創(chuàng)新題

例3  如圖2所示是小明和小燕同學(xué)制作的直流電動(dòng)機(jī)模型。他們用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連。用漆包線(xiàn)繞成一個(gè)矩形線(xiàn)圈，以線(xiàn)圈引線(xiàn)為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。將線(xiàn)圈放在支架上，磁體放在線(xiàn)圈下。閉合開(kāi)關(guān)且用手輕推一下線(xiàn)圈，線(xiàn)圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

圖2

（1）該直流電動(dòng)機(jī)模型的工作原理是：___________________。

    （2）通過(guò)改變________方向，可以改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

（3）若通電后，小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，下面是他想到的可能原因，請(qǐng)你幫他看一看，哪些是可能的？

    ①接線(xiàn)柱接觸不良；②電池裝反了；③線(xiàn)圈與支架之間的摩擦力太大了；④磁鐵的極性接反了；⑤磁鐵的磁性不夠強(qiáng)；⑥電池應(yīng)該換成新的電池。

（4）經(jīng)過(guò)處理，通電后，小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)只是轉(zhuǎn)了不到一圈就停下來(lái)，請(qǐng)你幫他找出原因，如果要使它連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，可以怎樣改進(jìn)？

    解析：本題綜合考查了電動(dòng)機(jī)的原理、改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法以及電動(dòng)機(jī)故障的分析與排除，很有創(chuàng)意，能力要求較高。（1）該直流電動(dòng)機(jī)模型的工作原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流方向和磁感線(xiàn)方向都有關(guān)，要改變線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以改變電流方向或改變磁感線(xiàn)方向，但不能同時(shí)改變兩者的方向，否則線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變；（3）電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)的可能原因有多，電流不足、磁體磁性太弱、轉(zhuǎn)子受到的阻力太大、電路的接觸不良等都會(huì)使電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)，故可能的原因是①③⑤⑥；（4）電動(dòng)機(jī)停下來(lái)不轉(zhuǎn)的原因不是上述的原因引起的，也不是線(xiàn)圈沒(méi)有受到力的作用，而是因?yàn)榫匦尉�(xiàn)圈的兩條長(zhǎng)邊受到的力大小相等、方向相反，使線(xiàn)圈不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，這個(gè)位置叫平衡位置。線(xiàn)圈在這個(gè)位置應(yīng)該停止對(duì)線(xiàn)圈供電，讓它借助自身的慣性轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置。所以在平衡位置時(shí)線(xiàn)圈的一端與支架接觸的漆皮不能刮掉，而與支架接觸的其他位置的漆皮應(yīng)該刮掉。

    答案：略

 

 

 

   

 

 

 

 

 

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