將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶 電，這是因?yàn)?u> ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市九年級(jí)上期末物理模擬試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

學(xué)校圖書館電路中允許通過(guò)的最大電流是20A，每盞節(jié)能照明燈工作時(shí)的電流約為0.2A，則圖書館最多可同時(shí)使用多少盞這樣的節(jié)能照明燈？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

飛機(jī)水平勻速向西飛行，從飛機(jī)上間隔相等的時(shí)間先后落下a、b、c三個(gè)小球，若不計(jì)空氣作用力，地面上的人看到三個(gè)小球在空中的排列位置應(yīng)是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下5月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下5月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是 N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)．假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，物體將（ ）

A．立即停止運(yùn)動(dòng)

B．向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止

C．向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下5月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種摩擦中，不屬于有益摩擦的是（ ）

A．自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦

B．單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，手與單杠之間的摩擦

C．汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦

D．人行走時(shí)，鞋與地面間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省九年級(jí)上期末復(fù)習(xí)卷物理（解析版） 題型：填空題

歷史上， 實(shí)驗(yàn)首次測(cè)定了大氣壓的值，大氣壓隨海撥高度增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ）

A．人體的正常體溫是42℃

B．冰箱冷凍室的溫度約為10℃

C．南平盛夏中午室外溫度可達(dá)到38℃

D．廈門的最低氣溫可達(dá)到40℃

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