10.我們已學(xué)習(xí)過用“伏安法”測電阻的方法,現(xiàn)完成下面的實驗:

(1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:測得待測電阻的阻值偏大(具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值.
②你提出這個建議的目的是:多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小實驗的誤差.

分析 (1)根據(jù)(a)中電路圖,順著電流的方向連接(b)中的實物圖,電流表測干路電流,電壓表測待測電阻Rx兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表的連接出現(xiàn)了問題;
(2)分清電壓表與電流表的量程與分度值,讀出指針指示的數(shù)值,電壓表、電流表不需要估讀;
(3)由歐姆定律可知,電壓與電流不影響待測電阻的阻值,并且電壓表、電流表都不非常精確的儀器,為了減小誤差,應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)取平均值.

解答 解:
(1)由圖乙可知,電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使測得的電壓偏大,測得電阻Rx的阻值偏大,電壓表應(yīng)并聯(lián)在待測電阻的兩端,修改如圖所示;

(2)由圖可知,電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V;
電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;
所以電壓U=1.8V,電流I=0.24A;
根據(jù)歐姆定律可得,被測電阻Rx的阻值:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.24A}$=7.5Ω;
(3)小明和小亮僅測了一組數(shù)據(jù)就結(jié)束有點太早了,因為任何實驗儀器都不是絕對的精密,測量的數(shù)據(jù)會存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是:多測幾組數(shù)據(jù)取平均值,所以建議他們通過移動滑動變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測幾組數(shù)據(jù).
故答案為:
(1)測得待測電阻的阻值偏大;
(2)1.8;7.5;
(3)應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值;多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小實驗的誤差.

點評 考查利用伏安法測電阻的阻值,本題中涉及到了電路的連接、電流表與電壓表的讀數(shù)、誤差產(chǎn)生原因及分析,綜合性強(qiáng),必須對歐姆定律有深入的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列工具中,不能成實像的是( 。
A.眼睛B.看報用的放大鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.顯微鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明家本月末和本月初電能表的示數(shù)如圖,這段時間小明家用了129 度電,若電費是0.6元/度,則這個月應(yīng)交電費77.4 元.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖,畫出凸透鏡折射后的光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖甲所示,一位同學(xué)坐在小船上用力推另一只小船,把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),圖乙中釘尖制作得很尖銳,是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.建筑工人小明要把建筑材料運送到樓上,他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行提升,第一次小明將質(zhì)量為m的建筑材料放在吊籃中,在拉力為F的作用下勻速送到樓上;為了加快工程進(jìn)度,第二次小明在吊籃中增加了△m的建筑材料在繩端施加一定拉力使其勻速送到樓上;那么小明第二次提升建筑材料時滑輪組的機(jī)械效率為(不計吊籃質(zhì)量、繩重及摩擦)( 。
A.η=$\frac{(△m+m)g}{2F+△mg}$×100%B.η=$\frac{(△m+m)g}{2F}$×100%
C.η=$\frac{(△m+m)g}{4F+2△mg}$×100%D.η=$\frac{(△m+m)g}{3F}$×100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.一輛質(zhì)量為1.5t的汽車,當(dāng)它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,汽車受到的阻力為車重的0.4倍 (g取10N/kg),求:
(1)汽車1min內(nèi)通過的路程;
(2)汽車受到的支持力;
(3)行駛時汽車受到的牽引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時水深40cm.
求:(1)小球A的密度ρA是多少?
(2)小球A受到的浮力F是多少?
(3)若取出A球,把另一個體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底(如圖所示),則細(xì)線受到的拉力F是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲,古希臘哲學(xué)家德謨克利特于公元前400多年前就認(rèn)識到:擴(kuò)散是花香撲鼻的原因.如圖乙試管中的沙子經(jīng)過搖晃之后變熱,是通過做功方式使沙子的內(nèi)能增加的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案