甲、乙兩個性質(zhì)不相同的物體，相互摩擦后，甲物體帶正電，乙物體帶負(fù)電．由此可知，這兩種物體中原子核對電子的束縛本領(lǐng)


  1. A.
    甲的比乙的大
  2. B.
    乙的比甲的大
  3. C.
    一樣大
  4. D.
    無法判斷
B
兩種不同物質(zhì)相互摩擦?xí)r，不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì)容易得到電子帶負(fù)電，束縛電子本領(lǐng)弱的物質(zhì)易失去電子帶正電．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

40、為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙兩個導(dǎo)體進(jìn)行了實驗，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一導(dǎo)體，通過它的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（2）分析比較表一和表二中
第二列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數(shù)據(jù)可知，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．請你判斷：甲同學(xué)的結(jié)論
合理但不完整
，乙同學(xué)的結(jié)論
錯誤
．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙兩個導(dǎo)體進(jìn)行了實驗，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較表一和表二中______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數(shù)據(jù)可知，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．請你判斷：甲同學(xué)的結(jié)論______，乙同學(xué)的結(jié)論______．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

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科目：初中物理 來源：上海期末題 題型：探究題

為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙兩個導(dǎo)體進(jìn)行了實驗，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。
（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
_______________________________________________________________________。
（2）分析比較表一和表二中______________________________________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體的電流不同。
（3）小組中甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較表一中的第二列與表二中的第四列數(shù)據(jù)可知，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)。
請你判斷：甲同學(xué)的結(jié)論________________，乙同學(xué)的結(jié)論______________________。（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）。

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科目：初中物理 來源：2008年上海市徐匯區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某小組分別用甲、乙兩個導(dǎo)體進(jìn)行了實驗，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

（1）分析比較表一（或表二）中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較表一和表二中______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)電壓相同時，通過不同導(dǎo)體的電流不同．
（3）小組中甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析比較了表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)認(rèn)為：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值反映了導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)；乙同學(xué)認(rèn)為：分析比較表一中的第二列與表二中的第三列數(shù)據(jù)可知，不同導(dǎo)體，在不同的電壓下通過的電流可以相同，所以導(dǎo)體的某種電學(xué)性質(zhì)與電壓大小有關(guān)，與導(dǎo)體無關(guān)．請你判斷：甲同學(xué)的結(jié)論______，乙同學(xué)的結(jié)論______．（均選填“錯誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．

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