2.如圖甲是小明和同學(xué)做“測定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路,電源電壓為6V,已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路(要求:導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮).
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于A 端(選填“A”或“B”).若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”,則小明應(yīng)選用乙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若閉合開關(guān),燈炮不亮,經(jīng)檢查燈絲斷了,則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是無偏轉(zhuǎn);電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是超滿偏,電壓表燒壞.
(4)更換相同規(guī)格燈泡后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向右(選填“左”或“右”)移動(dòng);小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為0.75W.
(5)另一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了.
(6)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來探究“電流與電壓的關(guān)系”.首先把5Ω的電阻接入原來小燈泡的位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測得數(shù)據(jù)如表一所示.由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比.接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”.其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示.由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比,其原因可能是遺漏了重要的操作步驟,此步驟是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓相等.
                            表一
次數(shù)電阻R=5Ω
電壓U/N電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.24
2100.20
3150.16

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián),滑片向右移動(dòng)燈泡變亮,由此確定變阻器的接線柱;
(2)為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;計(jì)算出燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器連入的電阻值,分析得出結(jié)論;
(3)若電路斷路,則電路中沒有電流,斷開電路兩端的電壓約等于電源電壓;
(4)根據(jù)圖乙讀出電壓表的示數(shù),要使燈泡兩端的電壓增大,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值;根據(jù)圖示確定電壓為2.5V時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算出電功率的值;
(5)根據(jù)串分壓的知識(shí)和及歐姆定律進(jìn)行分析,滑動(dòng)變阻器的電阻變大,其兩端的電壓會(huì)變大,燈泡兩端的電壓會(huì)變。
(6)在電阻不變時(shí),$\frac{U}{I}$的比值是定值,電流跟電壓成正比,否則不成正比;
由歐姆定律知,電壓一定時(shí),電流跟電阻成反比,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),電流跟電阻不成反比,沒有控制好前提條件不變.

解答 解:
(1)測定小燈泡額定電功率實(shí)驗(yàn)中,電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián),滑片向右移動(dòng)燈泡變亮,說明電路中電流變大,變阻器連入阻值減小,應(yīng)將B接線柱接入電路,如圖所示:

(2)滑動(dòng)變阻器的下面接了B接線柱,所以應(yīng)將滑片移至最左端即A端,使其阻值最大,起到保護(hù)電路的作用;
由串聯(lián)電路特點(diǎn),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),變阻器兩端的電壓:U=6V-2.5V=3.5V;
額定電流大約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻應(yīng)為:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω;甲的電阻太小,丙的電阻太大,乙比較適合;
(3)若燈絲斷了,則電路中無電流,電壓表兩端的電壓等于電源電壓;
由于電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V,所以電壓表將被燒壞;
(4)由圖乙所示,燈泡兩端的電壓等于2.2V,低于額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,需減小滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右端滑動(dòng);
由圖丙知,當(dāng)U=2.5V時(shí),電流I=0.3A,所以額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(5)燈泡變亮,說明電流變大,此時(shí)燈泡兩端的電壓變大,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,電壓表的示數(shù)變小,說明電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了;
(6)由表一得:$\frac{U}{I}$=定值,所以在電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比.
探究電流跟電阻關(guān)系時(shí),要保持電壓不變.
實(shí)驗(yàn)時(shí),分別把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置,立即閉合開關(guān),原燈泡位置接入的電阻越大,分擔(dān)的電壓越大,沒有保持電阻兩端的電壓不變,所以得到電流跟電阻不成反比;
實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該把5Ω、10Ω、15Ω電阻接入原燈泡位置時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使定值電阻兩端電壓相等.
故答案為:(1)見上圖;(2)A;乙;(3)無偏轉(zhuǎn);超滿偏,電壓表燒壞;(4)右;0.75;(5)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了;(6)正;調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使定值電阻兩端的電壓相等.

點(diǎn)評(píng) 本題是測量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),考查了滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用,電表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算,并且涉及到研究電流與電壓關(guān)系中控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油量的裝置.R是滑動(dòng)變阻器,它的滑片在杠桿的一端,油量表(油量顯示器)實(shí)際上是一個(gè)電流表(是由電流表改裝而成).

(1)試說明電路中R′的作用.
(2)該裝置用到了哪些物理知識(shí).(至少說出兩種)
(3)已知油量表(電流表)的量程為0.6A,表盤如圖2所示,電源電壓為12V,設(shè)計(jì)時(shí)規(guī)定,通過油量表的最小電流為0.1A.按照這一規(guī)定,保護(hù)電阻R′的阻值和滑動(dòng)變阻器R的最大值應(yīng)該分別是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.綜合問答-生活中的物理
小雨搜集了一下幾個(gè)情境:A.炎熱的夏天,打開教室的窗戶并在地面上灑水.B.將濕衣服攤開曬,容易晾干.
解釋場景:A、在地面上灑水并打開教室的窗戶,加快空氣的流動(dòng)速度,使蒸發(fā)變快,可以降低室溫;
B、將衣服攤開增大了表面積,會(huì)使蒸發(fā)加快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.某漁船向?yàn)榱藴y一處海底的深度,用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波,經(jīng)過6S收到回聲,問此處海底的深度是多少千米?(聲音在海水的速度是1500m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端.
(4)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V
(5)小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項(xiàng)目之一,小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率,請(qǐng)幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)步驟(不計(jì)繩重).
(1)用體重計(jì)測量自己的質(zhì)量m;
(2)估測自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用秒表(填測量器材)記錄跳n次所用的時(shí)間t(填物理量與其對(duì)應(yīng)字母).
(4)根據(jù)公式P=$\frac{nmgh}{t}$算出自己跳繩的平均功率.
(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同),則A.
A.頻率相同,體重大的功率大
B.頻率相同,跳的時(shí)間長的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小
D.體重相同,跳的時(shí)間長的功率大
(6)小華要想提高跳繩測試的成績,請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議:降低跳起高度、減肥減輕體重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻大約為 10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為
“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω2A”的滑動(dòng)變阻器;圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連 接完整,使變阻器滑片右移時(shí)燈泡變暗;
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是
)把滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路(寫出一種).
(3)小紅同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)、電流表無偏轉(zhuǎn),原因可 能是燈泡斷路(寫出一種).
(4)小紅同學(xué)排除各種故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù) 如圖乙所示為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小紅還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,她選用兩個(gè)電阻 R1、R2 (R1≠R2 ),設(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示:小紅分別用電壓表測出了 R1、R2 兩端的電壓.請(qǐng)你判斷:通過以上操作,她能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎?
不能( 選填“能”或“不能”),判斷的依據(jù)是:無法控制R1、R2兩端的電壓相同..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.我市阿城區(qū)金龍山公園以森林景觀為主,以蒼山巖壁為骨架,以清泉溪流為脈絡(luò),古跡人文點(diǎn)綴其間,形成了“奇山、怪石、古樹、林海、文物、山泉、動(dòng)植物”為獨(dú) 特秀麗的風(fēng)景.一位同學(xué)運(yùn)用物理知識(shí)對(duì)觀察到的景色進(jìn)行了下列的解釋,其中不正確是( 。
A.綠樹的蒸騰作用有利于生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)
B.露是水蒸氣液化而成的
C.“炊煙裊裊”是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
D.山上氣候怡人是因?yàn)闈竦嘏c樹林對(duì)氣候的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)做功的說法,正確的是( 。
A.靜止在水平桌面上的書,支持力對(duì)它做功
B.人提著水桶水平移動(dòng)一段距離,提水桶的力做了功
C.用水平推力推著購物車前進(jìn),推車的力做了功
D.掛鉤上的書包靜止時(shí),書包受到的拉力做了功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案