4．在伏安法測電阻的實驗中，小明設(shè)計了如圖甲、乙兩種電路，為了弄清這兩種電路有何不同，他上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)一般學生用電流表“3A檔”的內(nèi)阻（電表的電阻）為0.1Ω左右，“0.6A”檔內(nèi)阻為0.5Ω左右；學生用電壓表“3檔”內(nèi)阻一般為1kΩ左右．“15V檔”內(nèi)阻為5kΩ左右．請你分析，若采用乙電路，會使測量結(jié)果偏大（選填“偏大”或“偏小”），若想測量一只阻值約為2Ω的電阻，應選擇甲電路（選填“甲”或“乙”），理由是通過電壓表的電流非常小，可以減小誤差．

分析 根據(jù)串并聯(lián)電流的電流規(guī)律和電壓規(guī)律分析．

解答 解：采用乙電路，此時電流表測量電路中的電流，電壓表測量的是電流表與R兩端的總電壓，在計算電阻R的阻值時，采用的電壓較大，故測量結(jié)果偏大；
若想測量一只阻值約為2Ω的電阻，應采用甲電路，這樣通過電壓表的電流非常小，可以減小誤差．
故答案為：偏大；甲；通過電壓表的電流非常小，可以減小誤差．

點評 若待測電阻大則應用內(nèi)接法，小此時測量值偏大；若待測電阻小則應用外接法，此時測量值偏小．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“測定小燈泡的額定功率”實驗中，張超同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖甲所示的電路．
（1）實驗原理是P=UI．
（2）請用筆畫線代替導線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整，當滑片P向左移動時電流表示數(shù)增大（連線不得交叉）．
（3）連接好電路后滑動變阻器的滑片P應置于A（填“A”或“B”）端．
（4）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的實際功率是0.48W；張超同學若想測量小燈泡的額定功率，應將圖乙中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為3.8V．
（5）張超同學在完成實驗后，他移動滑動變阻器的滑片，記錄幾組電流表、電壓表的示數(shù)，然后確認小燈泡的電流、電壓，算出幾組電阻值，求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光時的電阻．他的方法是不正確（選填“正確”或“不正確”）原因是溫度不同，小燈泡的電阻也不同或只能用U額、U額來求正常發(fā)光時的電阻．
（6）另一組的同學電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)．接下來應進行的操作是C．
A、更換小燈泡  B、檢查電路是否斷路  C、移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小婷家電能表上標有“220V 10A 3000r/kW•h”的字樣，她家同時使用的用電器功率不能超過2200W；當家中用電器全部工作時，電能表1min轉(zhuǎn)45r．由此可估算出她家所有用電器的總功率為900W．若保險絲熔斷，家中沒有10A保險絲，只有5A保險絲，則可以將兩根5A保險絲并聯(lián)（選填：串聯(lián)、并聯(lián)）使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中最不符合實際的是（　�。�
A．節(jié)能燈正常工作時的電流大約0.1A
B．對人體來講，安全電壓不能超過36V
C．冰箱正常工作時的消耗的功率大約20KW
D．教室里的一只日光燈每秒做功約40J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．要測量“2.5V”小燈泡的額定功率，給定的器材有干電池（3節(jié)新干電池）、電壓表、電流表和滑動變阻器等．

（1）小明連接的實物電路如圖甲所示，閉合開關(guān)時，電流表無示數(shù)，電壓表
有示數(shù)（填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”），其原因是打“×”的導線接錯了，請你在原圖上重新正確連接該導線；
（2）正確連接電路再次閉合開關(guān)前，應將滑片P移到最右端（填“左端”或“右端”），然后閉合開關(guān)，移動滑片，將電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度填入下表：其中第 3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，請把該實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．
次數(shù)12345
電壓0.41.42.53.0
電流0.120.220.280.30
燈泡亮度看不到發(fā)光暗亮較亮很亮
（3）小燈泡的額定功率為0.7W．
（4）第1次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路中不存在（填“存在”或“不存在”） 斷路，判斷依據(jù)是如存在斷路，各個表均無示數(shù)．
（5）小聰想利用上述器材測量“3.8V”小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，調(diào)節(jié)滑片，當電壓表的示數(shù)為0.7V時，加在小燈泡兩端的電壓即為額定電壓，繼而求出其額定功率，他這樣做依據(jù)是串聯(lián)電路兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在探究并聯(lián)電路電流特點的實驗中，連接了如圖甲所示的電路．

（1）在該電路中，電流表測干路的電流；要測量L1的電流，只需要改動一根導線即可，請你在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的導線．
（2）正確連接好電路后，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過L1的電流為0.48A．
（3）小明分析實驗數(shù)據(jù)后，除了得出并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和外，還發(fā)現(xiàn)各支路電流相等，請你對他的設(shè)計方案提出評價意見：為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論，要換用不同的燈泡多次測量．所以，這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：選用的燈的規(guī)格相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．阿炳演奏《二泉映月》時，二胡的聲音是利用弓與弦摩擦產(chǎn)生振動而發(fā)聲的，并通過空氣傳到觀眾耳朵中，用二胡和小提琴同時演奏《二泉映月》時，人們能將它們分辨出來，因為這兩種樂器的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．下表為某電烤箱的銘牌，如圖所示是其內(nèi)部簡化電路圖，R1和R2均為電熱絲．
（1）當開關(guān)撥至觸點3（選填“1”“2”或“3”）時，電烤箱在高溫檔工作．
（2）電路中R2的阻值是多少？
（3）電烤箱在高溫檔工作10min消耗的電能是多少？若這些能量由天燃氣來提供，則至少應燃燒天燃氣多少升？（q天燃氣=4.0×107J/m3）
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定功率高溫檔1100W
低溫檔440W
頻率50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)有一個機械秒表的指針未復位，如圖所示．此時該秒表的讀數(shù)為729.5s．

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