【題目】如圖甲所示,將一個5.4kg質(zhì)量分布均勻的長方體物塊水平放置在水平桌面上,物塊的長0.2m,寬0.1m,高0.1m,求:

(1)物塊的密度是多少kg/m3

(2)圖甲中,物塊水平放置時對桌面的壓強是多少Pa?

(3)圖乙中,把物塊豎直放置于足夠大的容器內(nèi),然后倒入水,直至水深0.3m,物塊受到水的浮力是多少N?

【答案】(1)2.7×103 (2)2.7×103 (3)20

【解析】

試題分析:(1)物體的體積為V=abh=0.2m×0.1m×0.1m=0.002m3,物體的密度為

(2)物體對桌面的壓力為F=G=mg=5.4kg×10N/kg=54N,物體與桌面的接觸面積為S=ab=0.2m×0.1m=0.02m2,物體對桌面的壓強為

(3)由(1)知,ρ>ρ,所以水深h=0.3m時,物體浸沒在水中,受到的浮力為

FgVgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.002m3=20N.

答:(1)物塊的密度是2.7×103kg/m3;(2)物塊水平放置時對桌面的壓強是2.7×103Pa;(3)物塊受到水的浮力是20N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示是南京市的新景點——江面上的步行橋,人稱南京眼,該橋總長約800 m,是人們觀光旅游的好去處。

圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車。

(1)若游覽車以10 km/h的速度勻速行駛,則它通過該橋約需多少小時?

(2)已知游覽車的質(zhì)量為1 200 kg,它受到的重力是多少?(g10 N/kg)

(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時,車輪與橋面的總接觸面積為800 cm2,人的總重為8 000 N,則游覽車對橋面的壓強是多少帕?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于電能單位的是( 。

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 安培 D. 歐姆

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為測量小燈泡電功率的實驗,已知待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物圖連接好(要求滑動變阻器左移時小燈泡變暗).

(2)在本實驗中,滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓和

(3)閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為1V,小燈泡實際亮度偏 (選填“暗”或“亮”),電流表指針微微偏轉(zhuǎn),要準(zhǔn)確讀數(shù),應(yīng)接電流表標(biāo)有 的接線柱,為了使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應(yīng)向 移.(選填“左”或“右”).

(4)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學(xué)的 實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是探究聲現(xiàn)象常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:

1)泡沫塑料球被發(fā)聲音叉彈起,這個現(xiàn)象說明什么?___________________________;

2)泡沫塑料球在實驗中起什么作用?________________;

3)加大敲音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你由此可得出什么結(jié)論?_________________

4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)弦發(fā)聲音調(diào)高低受各種因素影響,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的長短有關(guān)。

猜想三:弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦,還借來一個測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為________________、________的弦進(jìn)行實驗。

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為________________、________的弦進(jìn)行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中,雞蛋漂浮,然后逐漸向杯中加入清水,當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時停止加水,下列圖像能夠粗略描述這個過程中浮力隨時間變化的關(guān)系是 ( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖.根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了 (氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路.閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.

(1)小龍發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.

(2)小明看到電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他也同意小龍的看法.造成小明判斷錯誤的原因是:

(3)小文對圖1電路稍加改動(不增加器材),并根據(jù)觀察到實驗現(xiàn)象說明小龍的解釋是錯誤的.

a.小文的做法是:

b.觀察到實驗現(xiàn)象是:

(4)如果連接電路后閉合開關(guān),兩燈泡都發(fā)光.以下兩種方法是否可以判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)?請在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈都熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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