【題目】如圖所示的建筑，是位于北京人民大會堂旁的高新科學(xué)技術(shù)和時(shí)代美感完美結(jié)合的國家大劇院。該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅(jiān)固，設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材，這主要是因?yàn)殁伒拿芏?/span>_____，硬度_____。（兩空均選填：“大”或“小”）；湖面出現(xiàn)大劇院的倒影是由于光的_____形成的。

【答案】小 大 反射

【解析】

本題以國家大劇院的穹頂表面積問題為背景，涉及的物理知識廣泛，回答問題時(shí)，要從鈦的密度、硬度等角度再聯(lián)系相應(yīng)的物理知識，準(zhǔn)確地作出判斷．

(1)體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同，密度小的質(zhì)量小。所以使外殼不至過重而采用鈦金屬板作主材就是利用了鈦的密度小這個(gè)特點(diǎn)；堅(jiān)固說明鈦的硬度大，強(qiáng)度高。

(2)湖面出現(xiàn)大劇院的倒影是由于光的反射形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一電池，其電動勢E約為3 V，內(nèi)阻1~2 Ω，允許通過的最大電流為750 mA。為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1中R為電阻箱，阻值范圍為0~9 999 Ω，R0為保護(hù)電阻。

圖1 圖2

（1）可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________________。

A．2 Ω B．3 Ω C．4 Ω D．5 Ω

（2）按照圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

（3）某同學(xué)測量該電池的電動勢和內(nèi)阻，經(jīng)正確操作后得到幾組數(shù)據(jù)，并根據(jù)這幾組數(shù)據(jù)作出電壓表示數(shù)U的倒數(shù)1/U隨變阻器R的阻值的倒數(shù)1/R變化的規(guī)律如圖3所示。由圖象可知：

①用、表示該電池的電動勢和內(nèi)阻，則與關(guān)系式為________________________；

②依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的－圖線如圖3所示，則該電源的電動勢=_______V，內(nèi)阻=_______Ω。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

圖3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）小蘭實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整_____的高度使像呈在光屏的中央，若測得凸透鏡的焦距f＝10cm，蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏_____（選填“靠近凸透鏡的方向”或“遠(yuǎn)離凸透鏡的方向”）移動直到得到一個(gè)清晰的燭焰的像，所成像的特點(diǎn)是_____實(shí)像（請把像的性質(zhì)寫全面）。

（2）小蘭不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)_____（選填“會”或“不會”）在光屏上成指尖的像。小蘭將蠟燭放在1倍焦距內(nèi)，要想觀察到像，眼睛應(yīng)在_____側(cè)（選填“蠟燭”、“光屏”）。

（3）小蘭把凸透鏡換成焦距為5cm的，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使?fàn)T焰的像變得清晰，像的大小將變_____。

（4）如果要估測題（1）中凸透鏡的焦距，可以讓燭焰距離凸透鏡足夠_____（選填“遠(yuǎn)”、“近”），此時(shí)像距就近似等于焦距。運(yùn)用這種方法測出來的焦距與實(shí)際相比_____（偏大\等于\偏小）。

（5）小蘭根據(jù)如圖甲知道平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線會聚于焦點(diǎn)，愛動腦的小蘭突然想到：如果象如圖乙一樣，把可看做點(diǎn)光源的小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)處，光源射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線是否與主光軸平行？于是他按照如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將光屏放在凸透鏡的左側(cè)，看到了一個(gè)與透鏡大小相同的光斑。據(jù)此小華得出結(jié)論：由焦點(diǎn)發(fā)出的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線與主光軸平行。

小華興奮地將實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論匯報(bào)給老師，老師卻說這樣實(shí)驗(yàn)不能得到結(jié)論，實(shí)驗(yàn)還需要改進(jìn)。請你說出不能得到結(jié)論的理由以及改進(jìn)措施。理由：_____；改進(jìn)措施：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，遮光板A與光屏B平行放置且相距為d．在A的中央挖一直徑為d1的圓孔，并在孔內(nèi)嵌入與孔等大的薄透鏡L．現(xiàn)有一束平行光束垂直照射遮光板，在光屏上形成了一個(gè)直徑為d2的圓形光斑，則該透鏡的焦距大小可能為

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為237g則

A. 用天平測質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤

B. 此固體的密度為7.9g/cm3

C. 把此固體截去一半，剩余部分密度不變

D. 只改變此固體形狀，它的質(zhì)量減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 鉛球從出手到將要落地的過程中(不計(jì)空氣阻力),下列說法正確的是

A. 鉛球由a →b時(shí), 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 鉛球在b 點(diǎn)的機(jī)械能大于a 點(diǎn)的機(jī)械能

C. 鉛球由b →c 時(shí), 機(jī)械能逐漸減小

D. 鉛球到達(dá)c點(diǎn)時(shí)動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處。

（1）釋放物塊時(shí)，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊______ 來判斷彈性勢能的大小。

（3）比較圖（a）、（b）可以初步得出，彈簧的______ 越大，具有的彈性勢能就大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用刻度尺測量某物體的長度如圖所示，該物體的長度為 cm；光在真空中的傳播速度為 m/s，聲音在15℃的空氣中的傳播速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距是20cm，光具座上A、B、C三點(diǎn)分別用于放置器材，其中B點(diǎn)應(yīng)該放________（填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”）．若此時(shí)光屏上剛好得到清晰的縮小的像，則蠟燭是放在______點(diǎn)，BC的距離要______（“大于”、“等于”或“小于”）40cm．此時(shí)只需移動_____點(diǎn)上放置的器材，光屏上又會得到清晰的放大的像．

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