【題目】中國首款具有國際主流水準(zhǔn)的干線客機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場成功首飛。“晴空一鶴拍云山，便引詩情到碧霄。”國產(chǎn)大型客機(jī)C919能夠成功騰空而起的秘密在于機(jī)翼，如圖是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖。則飛機(jī)在起飛過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大

B. 機(jī)翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小

C. 機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大

D. 機(jī)翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小

【答案】B

【解析】等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機(jī)翼的上表面和下表面，由于機(jī)翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機(jī)翼上表面的流速大，壓強(qiáng)較小；通過下表面的流速較小，壓強(qiáng)大，所以飛機(jī)受到一個向上的升力。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆的兩端，鉛筆保持靜止。左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2．下列判斷正確的是

A. F1＝F2p1＜p2 B. F1＝F2 p1＞p2

C. F1＝F2 p1＝p2 D. F1＜F2 p1＝p2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等。關(guān)于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是

A. ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 B. ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙

C. ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙 D. ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度，將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣，再半閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱與液面的高度差分別為h1、h2，則下列說法正確的是

A. 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差減小

C. 右邊液體的密度ρ2＝

D. 右邊液體的密度ρ2＝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，底面積為2×10﹣3m2，盛有質(zhì)量為0.4kg的水，將一橫截面積為4×10﹣4m2的圓柱形玻璃管裝入一定量的水后豎直放入容器中，玻璃管處于漂浮狀態(tài)，如圖甲所示。（g取10N/kg）

（1）求容器內(nèi)水的體積V水；

（2）求容器中離水面0.1m深處的液體壓強(qiáng)p；

（3）再將一實心均勻物塊浸沒在玻璃管的水中后，玻璃管仍舊漂浮在水面上，如圖乙所示。若物塊投入前、后，管內(nèi)的水對玻璃底部壓強(qiáng)的變化量是△p1，容器內(nèi)的水對容器底部壓強(qiáng)的變化量是△p2，已知△p1＝2△p2，求物塊的密度ρ物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要同學(xué)們觀察小燈泡正常發(fā)光的現(xiàn)象，但實驗室中只有一個電壓恒為9V的電源、一只標(biāo)有“3V 3W”的小燈泡、開關(guān)一個、電阻和導(dǎo)線若干，為觀察到小燈泡正常發(fā)光的現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦（ ）

A. 為小燈泡串聯(lián)一個3Ω的電阻后接入電路

B. 為小燈泡并聯(lián)一個3Ω的電阻后接入電路

C. 為小燈泡串聯(lián)一個6Ω的電阻后接入電路

D. 為小燈泡并聯(lián)一個6Ω的電阻后接入電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的時間，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�

A. 木塊第一次做功較少

B. 木塊第一次受到的摩擦力較大

C. 木塊第二次的動能較小

D. 木塊第二次做功較快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作用在圖釘帽上的壓力是20牛，壓強(qiáng)是2×105帕，那么圖頂尖作用在墻上的壓力和圖釘尖對墻的壓強(qiáng)分別是

A. 等于20牛，大于2×105帕 B. 大于20牛，等于2×105帕

C. 等于20牛，小于2×105帕 D. 小于20牛，大于2×105帕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示：

（1）該實驗的實驗原理是_____。

（2）該實驗的關(guān)鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做_____運動。

（3）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是_____N。

（4）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選__兩圖的實驗進(jìn)行探究。

（5）若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選_____兩圖的實驗進(jìn)行探究。

（6）此實驗所采用的研究方法是_____法。

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