【題目】下列符合安全用電原則的是（ ）

A. 在架設(shè)有高壓電線的地方放風(fēng)箏

B. 帶有金屬外殼的用電器沒有接地

C. 有人觸電可用干燥木棍挑開電線

D. 電線著火時(shí)應(yīng)迅速潑水澆滅火焰

【答案】C

【解析】

A．高壓線的電壓很高，在其旁邊放風(fēng)箏，有可能會使放風(fēng)箏的人觸電，不符合題意；

B．帶有金屬外殼的用電器沒有接地，一旦外殼帶電，容易造成觸電事故，所以金屬外殼要接地，不符合題意；

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電，正確的處理措施是：應(yīng)盡快切斷電源或用干燥的木棍挑開電線，符合題意；

D．電線著火時(shí)，若潑水澆滅火焰，因生活用水是導(dǎo)體，所以會發(fā)生觸電事故，正確做法是先切斷電源，再想辦法滅火，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的活動中，小麗、小雨等同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

A.在內(nèi)徑為1 cm、長約60 cm的玻璃管中注滿水，管內(nèi)留一小氣泡.

B.水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某處用橡皮筋做上標(biāo)記作為“0”位置，然后從“0”位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一個(gè)標(biāo)記(如圖甲所示).

C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置，使氣泡從玻璃管下端向上運(yùn)動，氣泡到達(dá)“0”位置時(shí)，按下秒表，依次讀出并記錄氣泡通過10 cm、20 cm、…所用的時(shí)間(如下表).

請你思考并回答下列問題:

(1)小麗在記錄時(shí)漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，請幫她在表格中相應(yīng)的位置補(bǔ)上_______.

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出s-t圖象_________.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖象可知?dú)馀葑龅氖?/span>_________運(yùn)動，速度大小為________m/ s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，請將螺絲扣燈和控制它的拉線開關(guān)以及三孔插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為6伏，電流表示數(shù)為1.5安，則右邊方框內(nèi)的電阻連接情況可能是（ ）

A.4歐和3歐的電阻串聯(lián)
B.6歐和8歐的電阻并聯(lián)
C.10歐和5歐的電阻串聯(lián)
D.12歐和6歐的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音的傳播需要介質(zhì)。正在傳聲的介質(zhì)處于_____（填“振動”或“靜止”）狀態(tài)；當(dāng)聲音從空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)，聲速_____（填“會”或“不會”）發(fā)生變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律，在如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用到了如下圖所示的A、B兩個(gè)凸透鏡。

（1）透鏡A的焦距 （填“大于”“等于”或“小于”）透鏡B的焦距；

（2）實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外，還應(yīng)記錄 ；

（3）當(dāng)物體向凸透鏡靠攏時(shí)，光屏上所成的像 （填“變大”“變小”或“不變”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《刻舟求劍》寓言故事中，刻舟人認(rèn)為劍相對舟是靜止的，他選取的參照物是

A. 舟B. 岸邊C. 岸邊的樹D. 劍

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同步練習(xí)冊答案