【題目】桿秤是中國古代沿用至今的常用測(cè)量工具,某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明所在活動(dòng)小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細(xì)線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們?cè)谥谱鬟^程中學(xué)習(xí)了大量關(guān)于桿秤的知識(shí),并提出了一系列問題.
問題一:如何標(biāo)注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…
(1)關(guān)于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點(diǎn)O為提紐(相當(dāng)于杠桿的 ),C為定星點(diǎn),G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點(diǎn)B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點(diǎn)時(shí),桿秤在水平位置平衡:G1OC=G0OB.當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點(diǎn)x處時(shí),桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=GxOA+G0OB
可得;x=OA.由上述推導(dǎo)可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是 (選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣操作的好處是 .
(2)操作過程中,小明在右側(cè)掛鉤上掛一重物,測(cè)得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質(zhì)量為50g;請(qǐng)通過計(jì)算幫助小明標(biāo)注此位置所代表的物體質(zhì)量.
(3)小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上的桿秤往往有A、B是兩個(gè)不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測(cè)物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動(dòng)秤砣D,達(dá)到平衡后,根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測(cè)物的質(zhì)量.
有關(guān)該桿秤下列判斷中正確的是
A.它只能測(cè)量比秤砣質(zhì)量大的物體
B.用提紐A時(shí)比用提紐B時(shí)的量程更大
C.將秤砣質(zhì)量減少,則該秤的讀數(shù)將偏小
D.只有當(dāng)秤桿的粗細(xì)均勻時(shí),桿秤的刻度才是均勻的.
【答案】(1)支點(diǎn);均勻的;便于測(cè)量力臂;
(2)500g;
(3)B
【解析】
試題分析:(1)①根據(jù)指點(diǎn)的概念分析解答;
②刻度是否均勻,取決于x與Gx是否成正比或正比例函數(shù)關(guān)系.
③杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,根據(jù)杠桿平衡條件分析解答即可;
(3)桿秤利用的是杠桿的平衡條件,通過力臂的大小關(guān)系得出物體重和秤砣重之間的關(guān)系,進(jìn)而得出物體的質(zhì)量與秤砣的質(zhì)量之間的關(guān)系,測(cè)量的是物體的質(zhì)量;
當(dāng)從秤紐A換到秤紐B時(shí),分析兩邊力和力臂的大小是否變化,根據(jù)杠桿平衡條件得出最大測(cè)量值的變化.
解:(1)①如圖乙所示為桿秤的示意圖,在稱量物體質(zhì)量時(shí),杠桿圍繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),故點(diǎn)O提紐相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn);
②由上述推導(dǎo)x=OA,可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是均勻的;
③力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,便于測(cè)量力臂.
(2)不掛重物,且秤砣在定星點(diǎn)時(shí),桿秤在水平位置平衡:G1OC=G0OB.
當(dāng)在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點(diǎn)x處時(shí),桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=GxOA+G0OB,
則有:G1x=GxOA,即m1gx=mxgOA,
所以,mx===500g;
(3)A、因秤砣的力臂在大于所測(cè)量物體的力臂時(shí),就可測(cè)量比秤砣質(zhì)量大的物體.故A錯(cuò)誤;
B、提紐A時(shí)比用提紐B時(shí),所測(cè)量的物體的力臂小,則其量程大.故B正確;
C、將秤砣質(zhì)量減少,則要增加力臂,示數(shù)偏大.故C錯(cuò)誤;
D、秤較準(zhǔn)時(shí)已平衡掉秤桿的重力的影響,精細(xì)均可.故D錯(cuò)誤.
故選B.
故答案為:(1)支點(diǎn);均勻的;便于測(cè)量力臂;
(2)500g;
(3)B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)了電阻的相關(guān)知識(shí)后,小明萌生了對(duì)自己的手機(jī)屏幕的抗摔能力進(jìn)行測(cè)試的想法.于是在老師的幫助下設(shè)計(jì)了如圖甲所示的傳感電路進(jìn)行測(cè)試,在實(shí)驗(yàn)測(cè)試時(shí),將手機(jī)樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,自由釋放靜止重物撞擊后手機(jī)樣品屏幕仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中,記錄的電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=22V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)從重物下落的過程中,電路中的電流是多少?
(2)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(3)按照實(shí)驗(yàn)測(cè)試,若手機(jī)樣品在撞擊過程中受到的撞擊力為300N時(shí),電路中的電流能否達(dá)到最大值?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示。這是由于頭發(fā)絲帶有________(選填“同種”或“異種”)電荷而相互_________(選填“吸引”或“排斥”)的結(jié)果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn).運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)).下列判斷正確的是( )
A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員減速下落
B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過程中運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能增大
C.t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大
D.運(yùn)動(dòng)員重力大小等于0.6F0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列數(shù)值后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
一位中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05______;
浮在水面上的木塊的密度0.6 ______;
一瓶礦泉水的體積約為500 ______;
空氣的密度約為1.29 ______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用細(xì)線懸掛的小球從圖中所示位置靜止釋放,若忽略空氣阻力,那么小球在最高點(diǎn)的勢(shì)能______下降至最低點(diǎn)的動(dòng)能;實(shí)際上,小球在擺動(dòng)過程中,會(huì)與空氣摩擦產(chǎn)生熱,擺幅逐漸減小,最終停下來,那么在擺動(dòng)過程中由于摩擦而轉(zhuǎn)化的內(nèi)能______小球在最高點(diǎn)所具有的勢(shì)能.(填“大于“、”等于“或”小于“)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,楊華在桌面上放一張白紙作屏,把一片中心戳有小孔的硬紙片放在白熾燈和光屏之間,并固定在支架上。讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的________狀的光斑,這是________現(xiàn)象,這是由于________產(chǎn)生的,向上移動(dòng)小孔,像的大小將變________。
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