【題目】下列事例中屬于利用慣性的是

A. 跳遠時先助跑 B. 踢球時穿帶釘?shù)那蛐?/span>

C. 嚴(yán)禁車輛超速行駛 D. 行車時系好安全帶

【答案】A

【解析】

A、運動員跳遠時通過助跑增加速度，起跳后人可以借助慣性保持這個速度在空中運動，屬于利用慣性，故A符合題意。

B、踢球時穿帶釘?shù)那蛐�，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，來增大鞋底與地面之間的摩擦力，故B不符合題意。

C、車輛超速時，其速度增大，相同質(zhì)量時動能就會增大，發(fā)生交通事故時危害極大，故C不符合題意。

D、汽車緊急剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，屬于防止慣性帶來的危害。故D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_______相同的水和煤油；

(2)實驗中攪拌器的作用是：使液體_________；選用相同酒精燈加熱的目的是：________________；

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____(填“快”或“慢”)，這表明____吸熱本領(lǐng)更強.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.

（1）壓強計是通過比較來比較被測壓強大小的.
（2）當(dāng)金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，接下來的操作應(yīng)該是
A.再多加一些水
B.倒出一些水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
（3）小強再做圖乙所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是.
（4）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與有關(guān).
（5）小強保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠？
答：.原因是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定。滑輪的摩擦力及繩重忽略不計。

（1）若工人將建材勻速豎直向上提升的速度為0.5m/s，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；

（2）作用在鋼繩上的拉力為400N時，滑輪組的機械效率為50%，則動滑輪的重力是多少？

（3）當(dāng)滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊在水平面上向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中 h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_____能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過____（選填“高度 h”或“距離 s”）大小來反映的；

（2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，_____越大，動能越越大；

（3）分析比較_____兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；

（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_____．理由是_______________________．

（5）綜合上述可知，如圖Ⅱ所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高___（選填 “質(zhì)量”或“速度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)沿______方向緩慢勻速拉動彈簧測力計．

（2）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止時讀數(shù)，你認為他的想法_____（選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到_____對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．

（4）通過比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子繞法無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較3和4兩次實驗數(shù)據(jù)可知滑輪組的機械效率主要與______有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用一質(zhì)量均勻的杠桿將重為90N的貨物勻速提高1m，如果物體掛在杠桿的中點位置，而工人所用的拉力為60N。則在此過程中有用功為_____J。杠桿的機械效率為_____，如果克服摩擦做功10J，則此杠桿的自重為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各方向壓強________ ，深度增加，液體的壓強________ ；液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中，小球沉入容器底部，從溢水杯中溢出8g酒精（酒精的密度為0.8×103kg/m3）；若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，小球漂浮在水面，從溢水杯中溢出水的質(zhì)量

A. 大于8g B. 小于8g C. 等于8g D. 無法判斷

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