【題目】下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（　�。�

A. 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為42℃

B. 教室里日光燈的額定功率約為40W

C. 八年級(jí)物理課本的寬度約為18mm

D. 成年人步行的速度約為5m/s

【答案】B

【解析】A ,人體感到舒適的溫度約為 25℃左右;B, 教室里日光燈的額定功率約為40W ;C , 八年級(jí)物理課本的寬度約為18cm ;D, 成年人步行的速度約為5km/h .故選B .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在北方的冬天，用手去摸室外的金屬水管，有時(shí)會(huì)發(fā)生粘手的現(xiàn)象，好像水管表面有一層膠。同樣，你去摸冰箱冷凍室的內(nèi)壁時(shí)也會(huì)有同樣的感覺(jué)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上滾動(dòng)了10m后停下來(lái)，球在地面上滾動(dòng)的過(guò)程中，手對(duì)球所做的功為（ ）

A. 0J B. 200J C. 150J D. 350J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程，屬于液化的是（　　）

A. 晾在室內(nèi)的濕衣服變干 B. 冬天，口中呼出的“白氣”

C. 鋼水鑄成鋼錠 D. 白熾燈用久了，燈絲變細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活中，我們有過(guò)以下的體驗(yàn)或觀察：①寫(xiě)字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很��；③裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書(shū)機(jī)；④運(yùn)動(dòng)鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是 ，增大摩擦的是 。（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡，于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲所示，說(shuō)明該鏡片對(duì)光有 作用．

（2）按圖甲方式測(cè)量該鏡片的焦距，應(yīng)如何測(cè)量？

（3）如圖乙所示，光屏上所成的是 像；從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在 ．

（4）寫(xiě)出用鏡片在光屏上成放大像的條件，并寫(xiě)出在圖乙基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·阜新卷】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)?/span> 高度上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距與像都 （選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （填“上”或“下”）移動(dòng)。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是 。（填符號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是： ( )

A. 物體間力的作用是相互的；

B. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

C. 兩個(gè)物體只有接觸才能有相互作用；

D. 沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊值的是（ ）
A.3.2cm
B.3.24cm
C.3.3cm
D.3.5cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案