14．（1）荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力．個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子分子不停地做無規(guī)則運動．
（2）將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了（如圖所示）．細絲張開的原因是同種電荷相互排斥．

分析 （1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力；
（2）用手摩擦塑料繩時，由于摩擦生電而使塑料繩帶上同種電荷，由電荷間的相互作用可知張開的原因．

解答 解：（1）兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；爆米花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動；
（2）通過摩擦后，塑料繩帶上了同種電荷，因同種電荷相互排斥從而使細絲張開．
故答案為：（1）引力；分子不停地做無規(guī)則運動；
（2）同種電荷相互排斥．

點評 本題考查的知識點有兩個：一是分子熱運動理論的內(nèi)容；二是擴散現(xiàn)象說明分子在做永不停息地無規(guī)則運動，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區(qū)某棟6樓，放學后，乘電梯回家：

（1）若小明的體重為500N，腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2，則小明對電梯地面的壓強為多少？
（2）若電梯在20s內(nèi)將小明勻速提升15m，在此過程中，電梯上升的速度是多少？電梯對小明做了多少功？電梯對小明做功的功率為多少？
（3）小明又查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當電梯沒有超載時，觸點K與觸點A接觸，閉合開關(guān)S，電動機正常工作；當電梯超載時，觸點K與觸點B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，閉合開關(guān)S，電動機不工作．在控制電路中，已知電源電壓U=6V，保護電阻R1=100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計．
①在控制電路中，當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，其阻值減小，從而使電磁鐵的磁性增強（填“增強”“減弱”或“不變”）．
②若電磁鐵線圈電流達到20mA時，銜鐵剛好被吸住，電鈴發(fā)出警報聲．當該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在實驗室測量某金屬塊的密度．實驗步驟如下：

（1）小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上，天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，計算金屬塊的密度為2.6×103kg/m3．
（2）小明這種測量方法測出的金屬塊密度值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）小明接著又測定某液體密度．他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可計算液體的密度為1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，當開關(guān)閉合時，導線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導體周圍存在著磁場，這是丹麥著名物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁（選填“熱”、“磁”或“化學”）效應現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．一個重為40N的鉛球從斜面上滾下，請在圖中畫出鉛球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，某同學進行了如圖所示的實驗．實驗步驟如下：
實驗次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
（1）將平面鏡M水平放置，在一塊標有刻度的白色硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由A、B兩部分組成，且可沿接縫ON折疊，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，從硬紙板上讀出入射角和反射角的大�。�
（2）再逐次改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)，并將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中（寫出實驗步驟）．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的實驗結(jié)論是：在反射光路中，反射角等于入射角．
（4）以法線ON為軸，將紙板B向后旋轉(zhuǎn)，這時在紙板B面上不能（“能”或“不能”）看到反射光線，由此說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：
（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為DABC或者ADBC．
（2）圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大�。畬嶒灢襟EA、B、C、D中，彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示）FA-FB=FC-FD，則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大�。�
（3）如表是小新同學實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)
實驗
次數(shù)		物重
G/N		物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N		浮力
F浮/N		排開水重
G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.7
②你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整．
②小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N，同組的小美提醒小新這樣做不正確．如果是你遇到這種情況，你的做法是：分析實驗中存在的問題，重新實驗測量數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運動一段距離s1，所用時間為t1，F(xiàn)1做功為W1，功率為P1；若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運動一段距離s2，所用時間為t2，F(xiàn)2做功為W2，功率為P2．已知：W1＞W(wǎng)2，P1＜P2，下列判斷正確的是（　　）
A．F1＞F2B．s1＞s2C．t1＜t2D．v1＜v2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是實驗室用的手搖發(fā)電機，把發(fā)電機跟小燈泡連接起來，使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，可觀察到小燈泡發(fā)光，發(fā)電機的工作原理是電磁感應，加快線圈的轉(zhuǎn)動速度，燈泡變亮；把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，并與發(fā)電機串聯(lián)，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，兩個發(fā)光二極管交替（選填“交替”或“同時”）發(fā)光，表明發(fā)電機發(fā)出的是交變電流．

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同步練習冊答案