分析 (1)根據(jù)圖乙可讀出環(huán)境溫度為-10℃時(shí)對應(yīng)的R1的阻值;R0與R1是串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)求出總阻值,利用歐姆定律即可求出電流和電壓;
(2)電壓表兩端電壓達(dá)到最大測量值2V時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出定值電阻R0兩端的電壓,利用歐姆定律即可求出此時(shí)的電流,最后再根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值;然后對照變化曲線去找對應(yīng)溫度;
(3)根據(jù)串聯(lián)的分壓原理分析即可.
解答 解:
(1)根據(jù)圖乙可讀出當(dāng)環(huán)境溫度為-10℃時(shí)對應(yīng)的R的阻值為100Ω;
根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)可知:
R總=R0+R1=100Ω+100Ω=200Ω,
則I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{3V}{200Ω}$=0.015A,
由歐姆定律得:電壓的示數(shù)U1=IR1=0.015A×100Ω=1.5V;
(2)題意可知電壓表示數(shù)允許最大值為2V,且此時(shí)電路能夠測量的溫度最高;
根據(jù)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和可知:
U0′=U-U最大=3V-2V=1V,
所以此時(shí)電路中的電流為:I′=$\frac{{U}_{0}′}{{R}_{0}}$=$\frac{1V}{100Ω}$=0.01A,
由歐姆定律得:此時(shí)熱敏電阻的阻值R2=$\frac{{U}_{最大}}{I′}$=$\frac{2V}{0.01A}$=200Ω,
根據(jù)圖乙可查得熱敏電阻的阻值為200Ω時(shí)對應(yīng)溫度為40℃,即最高溫度為40℃.
(3)根據(jù)圖乙可知溫度升高,熱敏電阻的阻值變大,由于電壓表測量熱敏電阻兩端的電壓,則根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知電壓表的示數(shù)變大,則為了測更高一點(diǎn)的環(huán)境溫度可以增大電壓表的量程,或減小熱敏電阻兩端分得的電壓,即利用更大的定值電阻替換R0.
答:①當(dāng)環(huán)境溫度為-10℃時(shí),電壓表的示數(shù)是1.5V;
②電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是40℃;
③增大電壓表的量程,或利用更大的定值電阻替換R0.
點(diǎn)評 本題綜合考查歐姆定律和電功率的計(jì)算,熟練分析掌握各種不同的坐標(biāo)圖是本題解題的關(guān)鍵,讀取坐標(biāo)圖時(shí)要特別注意縱橫坐標(biāo)的含義.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 測力計(jì)示數(shù)/N | ||
長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “220V,40W”電燈最亮 | B. | “36V,40W”電燈最亮 | ||
C. | “110V,40W”電燈最亮 | D. | 三盞電燈一樣亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力 | |
B. | 人推著購物車前行時(shí),人對車的推力大于它受到的阻力 | |
C. | 購物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過程中,車中的某個(gè)商品慣性變大了 | |
D. | 商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有電源就一定有電壓且有電流 | |
B. | 任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起 | |
C. | 在電路中,電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置 | |
D. | 金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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