有位同學用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊.
(1)豎直紙板在實驗中的作用是: .
(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面 .
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 .
(4)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 .
(1)顯示光的傳播徑跡;(2)垂直;(3)在光的反射中,光路是可逆的;(4)錯把反射光線與反射面的夾角當成了反射角.
【解析】
試題分析:(1)在探究光的反射定律的實驗中,放置豎直紙板在實驗中的作用是為了能顯示光的傳播徑跡,為了使光的傳播徑跡更清晰,通?梢栽诩埌宓谋砻嫱可弦恍┓酃P屑或面粉;(2)由于光發(fā)生反射時,反射光線與入射光線及法線在同一平面上,因此打硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面垂直,這樣反射光線和入射光線才能同時在硬紙板上顯示出傳播徑跡;(3)本題的實驗現(xiàn)象表明:在光的反射中,光路是可逆的;(4)反射角與反射光線和鏡面的夾角之和等于,由此可以看出,在實驗記錄時,錯把反射光線與反射面的夾角當成了反射角。
考點:探究光的反射定律
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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