小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰.她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?

含鹽越多凝固點越________(高/低);

設(shè)計實驗:

主要器材和裝置:箱門透明的冰箱,三只燒杯,足量水,一些鹽,三支溫度計.

實驗步聚:①在杯中裝相同質(zhì)量的水,分別加質(zhì)量________________的鹽;

②將燒杯置于________;

③觀察溫度計,記錄________的溫度.

下表是某組同學(xué)記錄的數(shù)據(jù).

通過分析上述數(shù)據(jù),你可初步得出的結(jié)論是:________________.

答案:
解析:

低;不同;冰箱中,并插上溫度計;鹽水;水凝固時水中含鹽量越多,凝固點越低


提示:

想一想,自己的探究過程和探究結(jié)果是否合理,猜想與所得的結(jié)果間是否有差異.注意發(fā)現(xiàn)新問題,吸取教訓(xùn)改進探究方案.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?永安市質(zhì)檢)小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關(guān).請你和她一起完成探究過程.
探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關(guān)系?
(1)猜想與假設(shè):含鹽越多凝固點越
(選填“高”或“低”);
(2)設(shè)計實驗:主要器材和裝置有--箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計;
(3)實驗步驟:
①在杯中裝相同質(zhì)量的水,分別加質(zhì)量
不等
不等
的鹽;
②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于
電冰箱
電冰箱

③觀察溫度計,記錄
凝固
凝固
的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰的.她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?
(1)實驗猜想與假設(shè):含鹽多凝固點
(選填“高”或“低”).
(2)實驗探究準(zhǔn)備:箱門透明的冰箱,三只燒杯,足量水,一些鹽,三支溫度計.
(3)實驗探究過程:①在杯中裝相同多的水,分別加質(zhì)量
不等
不等
的鹽.②將燒杯置于
冰箱中
冰箱中
.③觀察溫度計,記錄
鹽水凝固
鹽水凝固
的溫度.
(4)下表是某組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù):
含鹽量 5% 10% 15%
凝固點/℃ -1 -3 -6
(5)實驗數(shù)據(jù)分析論證:通過表中的數(shù)據(jù)分析,可初步得出的結(jié)論是:
水中含鹽量越多,凝固點越低
水中含鹽量越多,凝固點越低

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海邊的水卻沒有結(jié)冰。于是她想:鹽水的凝固點可能與水中含鹽量有關(guān)。為了探究這個問題,她找來了有關(guān)器材進行實驗,下表是她記錄的數(shù)據(jù):
(1)通過分析數(shù)據(jù),你可初步得出的結(jié)論是________________;
(2)上述結(jié)論有何應(yīng)用?(舉一例說明)___________________________________________。

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科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測試卷(珠海市文園中學(xué))(解析版) 題型:解答題

小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰的.她想到水的凝固點是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?
(1)實驗猜想與假設(shè):含鹽多凝固點______(選填“高”或“低”).
(2)實驗探究準(zhǔn)備:箱門透明的冰箱,三只燒杯,足量水,一些鹽,三支溫度計.
(3)實驗探究過程:①在杯中裝相同多的水,分別加質(zhì)量______的鹽.②將燒杯置于______.③觀察溫度計,記錄______的溫度.
(4)下表是某組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù):
含鹽量5%10%15%
凝固點/℃-1-3-6
(5)實驗數(shù)據(jù)分析論證:通過表中的數(shù)據(jù)分析,可初步得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來源:2012年福建省三明市永安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查地理試卷(解析版) 題型:填空題

小玉漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水都結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰,她猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關(guān).請你和她一起完成探究過程.
探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關(guān)系?
(1)猜想與假設(shè):含鹽越多凝固點越     (選填“高”或“低”);
(2)設(shè)計實驗:主要器材和裝置有--箱門透明的冰箱、三只燒杯、足量水、一些鹽、三支溫度計;
(3)實驗步驟:
①在杯中裝相同質(zhì)量的水,分別加質(zhì)量     的鹽;
②在每個燒杯中各插入一支溫度計,然后將燒杯置于     ;
③觀察溫度計,記錄     的溫度.

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