【題目】用蒸籠蒸饅頭時(shí)，高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠時(shí)，大量熱的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象（填物態(tài)變化）， 很多的熱量（填“吸收”或“放出”）。在這個(gè)過(guò)程中，水蒸氣的 轉(zhuǎn)移給饅頭，使饅頭溫度升高。

【答案】液化 放出 內(nèi)能

【解析】試題分析：高溫的水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋，會(huì)變成水滴，由氣態(tài)變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，氣體液化時(shí)，要放熱，在這個(gè)過(guò)程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給饅頭，使饅頭溫度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開(kāi)，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）

A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶同種電荷 D．帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一條導(dǎo)線的電阻是R，把它對(duì)折分成等長(zhǎng)的兩段后，再把這兩段并聯(lián)起來(lái)使用，這時(shí)電阻

A. R/4 B. R/2 C. R/8 D. R

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光學(xué)儀器中，得到放大實(shí)像的是（ ）

A．凹透鏡 B．平面鏡 C．幻燈機(jī) D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下溫度最接近37℃的是（ ）

A.人體的正常體溫 B.讓人感覺(jué)舒適的室溫

C.冰水混合物的溫度 D.德化秋天早晨的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻�，關(guān)于“白氣”形成的原因下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.冰升華形成的水蒸氣
B.冰熔化形成的小液滴
C.空氣中的水蒸氣液化形成的小液滴
D.水汽化形成的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到 ．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類(lèi)比法）．

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

①聽(tīng)到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過(guò) 傳入人耳的，為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹ⅲ腥私ㄗh跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案