【題目】杠桿調(diào)節(jié)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示。

1)由圖可知,杠桿A、B處受到的力的力臂 lA_____lB,則GA_____GB;(兩空皆選填“>、<、=”)

2)若將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則兩重物受到的浮力FA ______FB (選填“>、<、=”)。則杠桿是否保持平衡?答:________。若保持平衡,請(qǐng)說出理由,若不能保持平衡,請(qǐng)說出哪端下沉,答:________

【答案】> < = 杠桿不能平衡 杠桿右端下沉

【解析】

[1]設(shè)杠桿上的一個(gè)小格為L,根據(jù)圖示可知,左邊lA=5L,右邊lB=3L;lAlB;

[2]由杠桿平衡條件GA×lA=GB×lB可得,GA=GB;GA<GB;

[3]物體浸入水中時(shí),對(duì)杠桿的拉力F=GF,因?yàn)閮蓚(gè)物體的體積相等,都同時(shí)浸沒在水中,所以它們受到的浮力相等,FA=FB;

[4]杠桿A端:(GAFAlA=GA×lAFA×lA,杠桿B端:(GBFBlB=GB×lBFB×lB,

lA>lB可得,FA×lA>FB×lB.

因?yàn)?/span>GA×lA=GB×lB,FA×lA>FB×lB,所以杠桿不能平衡;

[4]由以上分析可知, (GA×lAFA×lA)< (GB×lBFB×lB),左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積,因此杠桿的右端下降,左端上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是________(選填序號(hào))

2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與__________是否有關(guān)。

3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是 ________(選填三個(gè)序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)今年校慶時(shí),校園內(nèi)的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請(qǐng)教物理老師得知:每個(gè)彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質(zhì),當(dāng)彩燈發(fā)光時(shí),R相當(dāng)于斷路.當(dāng)燈絲斷開后,R上的絕緣物質(zhì)被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個(gè)彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細(xì)閱讀上面的文字信息,回答下列問題:

1)當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí),金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是   

2)當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí),其余彩燈仍能發(fā)光的原因是   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時(shí),AOB部分可視為一個(gè)杠桿,其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出:

(1)阻力F2的力臂L2

(2)杠桿平衡時(shí),作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1

___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小光同學(xué)學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,他猜想①油的沸點(diǎn)比水高;②油的比熱容比水。

(1)能夠支持他的猜想①的事實(shí)是   

A.同樣情況下,油升溫比水快

B.油能把食物炸黃,而水不能

C.油能漂在水面上

D.油比水難蒸發(fā)

(2)為了驗(yàn)證猜想②,小光向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入    相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度,兩溫度計(jì)的示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為   ℃.

(3)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后,水的溫度達(dá)到25℃,油的溫度達(dá)到30℃,由此可得油的比熱容為   J/(kg℃).〔水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)〕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.

物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?

小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在AB兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖乙),將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系.

1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,______處水的壓強(qiáng)較大(選填“A、B”),由此可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:__________。

2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)上的物體受到空氣的壓力差的方向是_________,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答:______________。

3)下列四種情形中,哪些些現(xiàn)象可以用上述原理解析的 __________

A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉

B.將氫氣球放手后,它會(huì)漂向空中

C.潛水艇能在海里潛行

D.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長(zhǎng)為6m,高為2m,實(shí)際推力為300N。求:

1)推力做的有用功、總功和額外功分別是多少?

2)物體與斜面之間的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谔骄繂栴}時(shí),經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法。探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的操作過程如圖所示。

比較圖甲和圖乙,可以得出___________________________________;

比較圖乙和圖丙,可以得出___________________________________;

這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高到80℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]

(1)水吸收的太陽(yáng)能是多少?

(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]

(3)從有關(guān)資料獲悉,在地面地表晴天時(shí)垂直于陽(yáng)光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/(m2s).若該太陽(yáng)能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來(lái)升高水溫,且該熱水器接受陽(yáng)光垂直照射的有效面積始終是2.1m2.那么需多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到題干中的要求。

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