分析 (1)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,即觀察到得溫度計示數(shù)變化大,則在同質(zhì)量吸收相同熱量的條件下,比熱容小的液體溫度變化大.
(3)使用相同質(zhì)量的煤油,通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,說明乙瓶中的煤油吸收的熱量多,即乙瓶中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多;由此得出結(jié)論.
(4)本題有滑動變阻器,所以此裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系.
解答 解:
(1)由于熱量看不出來,不好比較,所以該實驗中兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)的變化反映出來的.
(2)若將燒瓶中裝有水,則由Q=cm△t可知:在相同質(zhì)量的水和煤油中,吸收的相同的熱量時,由于水的比熱容大,溫度升高的度數(shù)少,溫度計的示數(shù)變化不明顯,故選D;
(3)綜合實驗過程,使用相同質(zhì)量與初溫都相同的煤油,在電流和通電時間相同的前提下,乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快,說明乙瓶中的煤油吸收的熱量多,即乙瓶中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多;所以可得出的結(jié)論是:在電流和通電時間相同時,導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;
(4)本題有滑動變阻器,所以此裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系.
故答案為:(1)溫度計示數(shù)變化;(2)D;(3)在電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;(4)電流;
點評 采用控制變量法是探究實驗常用的方法,本實驗可通過控制電流、通電時間不變,只改變電阻,然后看熱量的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我國家庭電路的電壓為380V | B. | 教室里節(jié)能燈的功率為18w | ||
C. | 冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃ | D. | 一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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