【題目】工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙 ， 滑輪機(jī)械效率分別是η甲、η乙 ， 若不計(jì)繩重和摩擦，且沙子的重力大于動(dòng)滑輪重力，則F甲F乙 ，η甲η乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

【答案】＞；＞
【解析】工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，圖甲是定滑輪，不省力，改變力的方向。圖乙是動(dòng)滑輪，省力但不改變力的方向，因此F甲＞F乙；甲圖中工人做的有用功和乙圖中的有用功相同，甲圖中的額外功是桶的重力，乙圖中的額外功除了桶的重力外還有動(dòng)滑輪的重力，因此η甲＞η乙。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解定滑輪及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握使用定滑輪時(shí)不省力，也不多移動(dòng)距離也不少移動(dòng)距離，但能改變用力的方向，以及對(duì)動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)的理解，了解使用動(dòng)滑輪省一半的力，但要多移動(dòng)1 倍的距離，不能改變力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明和王麗組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示的電路。
（1）一開(kāi)始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說(shuō)電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說(shuō)應(yīng)接在乙位置使讀數(shù)保持不變（實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表，圖中甲、乙是他倆討論的位置）。你判斷說(shuō)的正確。
（2）他們連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)。調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器時(shí)，以上現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生變化，其原因可能是。
（3）他們把電路連接正確后，將5 Ω的定值電阻連入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5 V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片P位置不變，將10 Ω的定值電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（A/B）移動(dòng)，其目的是。
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳家里的某品牌電烤箱銘牌及其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

（1）若某種食物需要用該電烤箱高溫檔烘烤1000s，則此過(guò)程中電烤箱產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）電路中R2的阻值是多少？
（3）該電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，R1的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

里程

1

北京南

始發(fā)站

08：00

0分

0

2

濟(jì)南西

09：30

09：36

1小時(shí)30分

408千米

3

南京南

11：48

11：54

3小時(shí)48 分

1013千米

4

上海虹橋

12：54

終點(diǎn)站

4小時(shí)54分

1318千米

根據(jù)高鐵運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：

（1）高鐵由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少km/h？

（2）高鐵在哪個(gè)路段運(yùn)行得最快？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫(kù)房．如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_(kāi)W；為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房，他每次應(yīng)搬包．若每次下樓時(shí)問(wèn)是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間s．（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車(chē)正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀34m

C. 該汽車(chē)已超速

D. 該汽車(chē)沒(méi)有超速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇 D. 甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變

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