【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2.工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s。(不計(jì)摩擦及繩重),求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。
【答案】(1)240W;(2)95%;(3)2000Pa。
【解析】試題分析:(1)拉力移動(dòng)速度:v拉=2v物=2×0.2m/s=0.4m/s,
工人師傅拉繩的功率:P=W/t=Fs/t=Fv=600N×0.4m/s=240W;
(2)∵η=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F,
∴滑輪組的機(jī)械效率η=G/2F×100%=1140N/2×600N×100%=95%;
(3)不計(jì)摩擦及繩重,F=(G+G動(dòng))/2,
所以動(dòng)滑輪重:G動(dòng)=2F-G=2×600N-1140N=60N,
小明拉繩子時(shí)的最大拉力等于其重力,F′=G人=450N,
由于F=(F拉+G動(dòng))/2,所以繩子對(duì)物體的最大拉力:F拉=2F′-G動(dòng)=2×450N-60N=840N,
物體對(duì)地面的最小壓力:F壓=F支=G-F拉=1140N-840N=300N,
物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng):p=F壓/S=300N/0.15m2=2000Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是每隔0.1 s拍攝到的體積相同的實(shí)心木球和鐵球從同一高度同時(shí)自由下落的圖片(不計(jì)空氣阻力),由圖可獲得一些信息。
(1)請(qǐng)寫出一條信息:___________________________________.
(2)為了比較重力勢(shì)能大小,讓木球和鐵球落在同一沙坑里,_______球能將沙坑打得更深,理由是___________________________________.
(3)在此探究過(guò)程中你采取的研究物理問(wèn)題的方法有(寫出一條):______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )
A. 甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
B. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
C. 甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
D. 乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明平時(shí)騎自行車上學(xué),有一次從家里到學(xué)校的s-t圖,如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時(shí)間小明相對(duì)于地面是__________(靜止/運(yùn)動(dòng)),6~8分鐘這段時(shí)間以___________為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度是_______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑100米決賽,前一半路程小明落后于小亮,沖刺階段小明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于平均速度,下列說(shuō)法正確的是
A. 在前一半路程中,小明的平均速度小于小亮的平均速度
B. 在沖刺階段,小明的平均速度小于小亮的平均速度
C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等
D. 兩人均不做勻速直線運(yùn)動(dòng),各階段的速度都無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小江同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,如圖所示。使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先 ,然后 ,使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。
(2)為了測(cè)量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示,則瓶和水的總質(zhì)量為 g。
(3)把48g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測(cè)出瓶、瓶?jī)?nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________cm3。
(4)算出這種大豆的密度為 g/ cm3。
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏 。(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”試驗(yàn)中,連接電路時(shí),電鍵應(yīng)處于__狀態(tài);在圖(a)所示電路中,閉合電鍵前,滑片應(yīng)移到變阻器的__端(選填“左”或“右”),試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤如圖(b)所示,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是__.經(jīng)思考后,重新連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,此時(shí)電路中電流為__安.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.把平面鏡M放在水平桌面上,再把一張可以沿ON折疊的紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面.使一束光貼著紙板沿EO射向平面鏡,在紙板NOF上可看到EO的反射光OF.
(1)使入射光EO逐漸向ON靠攏,紙板NOF上的反射光將 ON.(選填:“靠攏”或“遠(yuǎn)離”)
(2)保持入射光EO位置不變,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上 看到反射光OF.(選填:“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲乘火車從恩施到宜昌,他注意到候車大廳的運(yùn)行時(shí)刻表如表:
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表解答下列問(wèn)題(保留整數(shù)):
(1)K50次列車由建始到宜昌東需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)K50次列車由建始駛往巴東的平均速度為多少km/h?
(3)中途K50次列車以36km/h的速度,用了3min完全穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道,求這列火車的長(zhǎng)度是多少?
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