18.我國(guó)供生活用的電壓是220V,但這個(gè)電壓也會(huì)對(duì)人體構(gòu)成威脅,經(jīng)驗(yàn)表明只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的.如圖所示是一個(gè)計(jì)量用戶消耗電能的單相電能表,它的示數(shù)為586.6 kW?h.

分析 對(duì)人體安全的電壓是不高于36V.電能表上數(shù)字的最后一位是十分位的數(shù)字.

解答 解:對(duì)人體的安全電壓不高于36V;
電能表上數(shù)字的單位是kW•h,最后一位是十分位上的數(shù)字,電能表的示數(shù)為586.6kW•h.
故答案為:不高于36;586.6.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于安全電壓和電能表的了解,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“殲20”是我國(guó)自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī),具有卓越的機(jī)動(dòng)性能,當(dāng)它在空中加油時(shí),以加油機(jī)為參照物,殲擊機(jī)是靜止的,當(dāng)它加速向下俯沖時(shí)重力勢(shì)能減。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的單擺擺長(zhǎng)不變,若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)速度減小為原來的$\frac{1}{2}$,則單擺振動(dòng)的( 。
A.頻率、振幅都不變B.頻率、振幅都改變
C.頻率不變、振幅改變D.頻率改變、振幅不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一只彈簧測(cè)力計(jì)放在光滑的水平面上,彈簧測(cè)力計(jì)外殼質(zhì)量不能忽略,彈簧及掛鉤質(zhì)量不計(jì),現(xiàn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加水平方向的力F1為5N,F(xiàn)2為3N,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為(  )
A.5NB.3NC.2ND.8N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈均不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn)了較大的角度.若電路中只有一處發(fā)生故障,則故障的原因可能是( 。
A.L1處發(fā)生斷路B.L1被短接C.L2處發(fā)生斷路D.L2被短接

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.霜是近地面空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和,并且地面溫度低于0℃,在物體上直接凝華(填物態(tài)變化名稱) 而形成的白色結(jié)晶,這個(gè)過程水蒸氣要放熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一段導(dǎo)體它兩端的電壓是6V時(shí),通過它的電流是0.2A,它的電阻是30Ω;當(dāng)它兩端電壓是9V時(shí),通過它的電流是0.3A,它的電阻是30Ω;如果它兩端電壓為0V時(shí),通過它的電流是0A,它的阻值是30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳同學(xué)想用如圖所示裝置探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”.(1)將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的.如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用電流表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷;(2)小芳做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示,請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是A、C;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是C、D;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是B、C;
序號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在如圖所示電路里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使之成為正確的電路.

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