11．如圖所示，兩不同材料，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，則下列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A導(dǎo)體橫截面積較小，電阻較大，電流較小
B．B導(dǎo)體橫截面積較大，電阻較小，電流較大
C．A、B材料不同，無(wú)法判斷電阻大小，無(wú)法確定電流大小
D．以上說(shuō)法都不正確

分析 （1）A和B是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越��；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流關(guān)系．

解答 解：如圖所示，兩不同材料，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，無(wú)法判斷電阻大小；
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，圖中通過(guò)兩導(dǎo)體的電流相等，即IA=IB．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是根據(jù)影響電阻的大小因素確定兩段導(dǎo)體電阻的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．對(duì)如圖描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲：水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱，溫度不變
B．乙：體溫計(jì)讀數(shù)為6.6℃
C．丙：內(nèi)燃機(jī)在此沖程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．�。阂舨婧烷L(zhǎng)笛的音調(diào)、響度、音色均相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如下圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)．
（4）此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（5）如圖丁所示，小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成兩塊．發(fā)現(xiàn)兩次壓力對(duì)泡沫的作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小英同學(xué)完成“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)后，還想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿自身的重力．
（1）在支點(diǎn)o處將杠桿取下，將桿桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)E處掛上彈簧測(cè)力計(jì)，示數(shù)為F，使杠桿在水平位置平衡（如圖乙）．

（2）用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和O到B的距離L2；
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，杠桿自身的重力為G=$\frac{F{L}_{1}}{{L}_{2}}$；
（4）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），請(qǐng)說(shuō)出測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化先變小后變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表．請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：
時(shí)間/min024681012141618202224
溫度/℃98918582797979797571676461
（1）該物質(zhì)是晶體（選填“是”或“不是”），其理由是凝固過(guò)程中溫度不變（或有一定的凝固點(diǎn)）；
（2）在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”）；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，在8min-14min是放熱過(guò)程（選填“吸”或“放”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖用羊角錘撬鐵釘時(shí)的示意圖，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．光發(fā)動(dòng)機(jī)是一種把光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，其核心部分的工作原理如圖示：帶有活塞的密閉氣室中裝有NO2，當(dāng)光從窗口射入時(shí)，發(fā)生分解反應(yīng)：2NO2  $\stackrel{光照}{→}$NO+O2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓增大；當(dāng)光照射情況下，又發(fā)生化合反應(yīng)：NO+O2 $\stackrel{無(wú)光}{→}$2NO2，導(dǎo)致氣室內(nèi)氣壓減小．這樣便可通過(guò)控制窗口處射入的光能使氣室中的氣態(tài)物質(zhì)循環(huán)反應(yīng)，從而推動(dòng)活塞輸出機(jī)械能．則光發(fā)動(dòng)機(jī)該裝置中的活塞向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，相當(dāng)于下圖汽油機(jī)四個(gè)沖程中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁在分共場(chǎng)所吸煙，小明設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易煙霧報(bào)警裝置，如圖所示．電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大．當(dāng)電流表的示數(shù)減小至某一數(shù)值時(shí)，電流表的指針進(jìn)入報(bào)警區(qū)域．閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表與電流表的示數(shù)都變大
B．電壓表與電流表的示數(shù)都變小
C．電壓表的示數(shù)變大、電流表的示數(shù)變小
D．電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小

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