如圖所示，只閉合S1，電阻R1R2組成______電路；斷開S1閉合S2S3，電阻R1R2組成______電路；同時(shí)閉合S1S3，電路會(huì)形成__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型：填空題

在加熱條件完全相同的條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)(其中有兩種物質(zhì)是同種物質(zhì))的熔化圖象如圖所示,由圖可知:

(1)這三種物質(zhì)中,____是同種物質(zhì);

(2)____的質(zhì)量一定比____的質(zhì)量大。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

王明同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別。于是王明決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別

（1）王明敲桶的上部時(shí)，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時(shí)，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)__（填“高”或“低”）。他通過(guò)思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說(shuō)明聲音可以傳遞____。

（2）他繼續(xù)進(jìn)行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí)，用手摸了摸桶壁，感覺(jué)桶在動(dòng)，這說(shuō)明桶發(fā)聲的原因是桶壁在_____，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的_______有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油，振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用，下部振動(dòng)得較________，上部沒(méi)有浸到油，振動(dòng)就較___（填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型：單選題

下列事例中，利用聲傳遞能量的是

A. 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲 B. 利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石

C. 買西瓜時(shí)拍一拍 D. 醫(yī)生用聽診器診病

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí) 題型：作圖題

（題文）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個(gè)燈泡和開關(guān)連成串聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí) 題型：單選題

我市城區(qū)運(yùn)營(yíng)的公交車后門兩個(gè)扶桿上均裝有一個(gè)有色按鈕（如圖），每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)．當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈亮（或揚(yáng)聲器發(fā)聲），提醒司機(jī)有人下車．下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版第十五章電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)同步練習(xí) 題型：單選題

在一本用電常識(shí)的書中，列出了使用白熾燈泡的常見故障與檢修方法，其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下：

從電路的組成來(lái)看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成 （ ）

A. 開路 B. 短路 C. 通路 D. 開路或短路

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型：填空題

合理分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J，燃燒時(shí)燃料油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章 物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但它們的速度大小不同，下列說(shuō)法正確的是：

A. 在不同的時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)物體通過(guò)的路程可能相等

B. 在相同的時(shí)間內(nèi)，兩個(gè)物體通過(guò)的路程可能相等

C. 速度大的物體，通過(guò)的路程一定長(zhǎng)

D. 速度小的物體，通過(guò)的路程一定短

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