【題目】如圖所示電路,電源電壓為12 V,R2=10Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A,為了不燒壞電表,變阻器阻值變化范圍為多大?
【答案】30Ω≤R1≤100Ω
【解析】由電路圖知道,電阻R2 和滑動(dòng)變阻器R1 串聯(lián),電壓表測(cè)R2 兩端的電壓,電流表測(cè)電路中電流;當(dāng)滑片左移時(shí),接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,由歐姆定律知道電路中的電流變大,電壓表的示數(shù)變大,則滑動(dòng)變阻器可以調(diào)到最大阻值100Ω處;當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流是:I=U2/R2=3V/10Ω=0.3A<0.6A,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小時(shí),電路中的電流為0.3A,又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是:U1=U-U2=12V-3V=9V,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值是:R1 =U1/I=9V/0.3A=30Ω,即滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)范圍為30Ω~100Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣
(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖a所示,則他接下來(lái)的操作是 .
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖b電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖c中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖d所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span> (選填“左”或“右”)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察 .
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖f所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線.讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉(zhuǎn)向 .圖h中小磁針北極轉(zhuǎn)向 (兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在探究“小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與電功率的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍。
(1)請(qǐng)將圖的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。后畫(huà)出對(duì)應(yīng)分電路圖__________。
(2)小華連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大端。在檢查電路連接正確后,小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作,并根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將電流表從大量程改為小量程。則他進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)操作?觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?
實(shí)驗(yàn)操作:____________________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到小燈泡開(kāi)始發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)是0.5V。關(guān)于電壓測(cè)量點(diǎn)的選擇有如下三種方案。應(yīng)該選用_______方案。
甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 丁: 2.0V 2.5V 3.0V
(4)小剛在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),用數(shù)量和規(guī)格均滿足實(shí)驗(yàn)要求的定值電阻代替了滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)分析說(shuō)明用定值電阻代替滑動(dòng)變阻器做實(shí)驗(yàn)的兩點(diǎn)不足。①、_____________________;②、________________。
(5)小金同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________瓦.該圖象不是直線,主要原因是_______________.
(6) 小力受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),想測(cè)定電動(dòng)自行車(chē)上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為________W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時(shí),LED比小燈泡亮,請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋_____________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A和B是兩支完全相同的蠟燭:
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________(選填“平面鏡”或“玻璃板”)進(jìn)行探究。移動(dòng)蠟燭B來(lái)尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后,蠟燭B與蠟燭A的像_______(選填“仍重合”或“不再重合”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關(guān)系.
(1)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),其原因可能是_____.
(2)故障排除后,向a端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電壓表示數(shù)會(huì)_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí),電壓表示數(shù)如圖b所示,其值為_____V.
(4)補(bǔ)齊表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)______,在圖c中畫(huà)出I與U關(guān)系的圖象______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯,孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值,用百分?jǐn)?shù)表示。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3,則一塊質(zhì)量為0.79kg,邊長(zhǎng)為1dm的正方體泡沫綱的體積是______m3,該泡沫鋼的孔隙度是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成三個(gè)質(zhì)地均勻的實(shí)心物體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是
A. a、b、c的密度與它們的質(zhì)量有關(guān)
B. a物質(zhì)的密度最小
C. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D. c物質(zhì)的密度是a的4倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小虎探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙,筆,火柴,光屏,兩個(gè)外形相同的蠟燭A和B、跳棋子C和D,還缺少的器材是_______,選擇蠟燭而不用棋子做實(shí)驗(yàn)的目的是______。
(2)在小虎觀察蠟燭A的像時(shí),小寧同學(xué)用物理書(shū)擋在玻璃板的前面,那么小虎______(填“能”或“不能”)看到蠟燭A的像。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中,將玻璃板豎直向上提起lcm,則蠟燭的像移動(dòng)______(填字母)
A.0cm B.0.5cm C.1cm D.2cm
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