我國大力發(fā)展火力發(fā)電，火電廠進的是“煤”，出的是“電”，在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是（ ）

A. 化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能          B. 化學(xué)能→重力勢能→動能→電能

C. 機械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能       D. 內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：單選題

如圖所示，一個邊長為4cm的正方體木塊，放在有溢水口的水槽中，在沒有把物體放到水槽時，水槽中水面正好在溢水口，當木塊浮在水槽的水面上靜止不動時，從溢水口中溢出的水的體積是34cm3，木塊露出水面的體積大小和木塊受到的浮力大小分別是(g取10N/kg)( )

A. 64cm3，0.6N B. 30cm3，0.3N

C. 34cm3，0.34N D. 30cm3，0.34N

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示是小冬探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置，其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�

A. ab不動，磁鐵上下移動 B. ab不動，磁鐵左右移動

C. 磁鐵不動，ab上下移動 D. 磁鐵和ab同時向左或右移動

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 5.2學(xué)生實驗：探究杠桿平衡條件 同步測試 題型：單選題

同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時，調(diào)整完畢后，在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個數(shù)的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡，經(jīng)過多次這樣的實驗后得出結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．下列操作中，能幫助他得出正確結(jié)論的是（　　）

A. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉         B. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉

C. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉         D. 增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型：填空題

為應(yīng)對國際金融危機，擴大內(nèi)需，我國實施了4萬億元的投資刺激經(jīng)濟計劃，而電動小轎車（使用蓄電池）項目是國家重點扶持的項目之一。當電動小轎車在平直公路上行駛時是將電能轉(zhuǎn)化為________，給蓄電池譯電時，是將電能轉(zhuǎn)化為________。

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科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型：單選題

下列事例中，由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是 （ ）

A. 風(fēng)吹動樹葉 B. 秋千從高處向低處擺動

C. 汽車沿盤山公路勻速前進 D. 拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型：填空題

人類在探索微觀粒子的過程中，首先發(fā)現(xiàn)的是________，它的發(fā)現(xiàn)說明了原子是________的．物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子的中心是________，周圍有電子繞其運動．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第一節(jié) 走進分子世界 同步測試卷 題型：簡答題

用自己的話敘述原子的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理第八章第三節(jié) 摩擦力 同步測試卷 題型：填空題

踢出去后在草地上水平向右運動的足球受到________的作用，方向________．

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同步練習(xí)冊答案