分析 (1)稱量之前,通過移動平衡螺母使天平平衡;
稱量過程中,通過在右盤中加減砝碼及移動游碼使天平平衡;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值;
(3)若隕石吸水,體積測量偏大,根據(jù)密度公式,密度測量會偏;
根據(jù)圖示讀出水和隕石的總體積,求出隕石的體積,由密度公式求出隕石的密度;
(4)隕石的體積應等于加入水的體積;
(5)通過排開的水的體積與隕石的體積相等來得知隕石的體積,用到等效替代法.
解答 解:(1)在稱量之前,應把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
在右盤中增減砝碼,當加入最小砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖所示,他接下來的操作是取下最小砝碼,移動游碼直到橫梁平衡;
(2)天平平衡后,砝碼質(zhì)量和游碼對應刻度如圖乙所示,則“隕石”的質(zhì)量為60g+2g=62g;
(3)小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性,經(jīng)思考后,他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時間,再取出來擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如圖丙所示60ml,隕石的體積為:60ml-40ml=20ml,故密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3100kg/m3;
如果直接放入水中,由于“隕石”吸水導致水和隕石的總體積變;所以會使隕石的體積偏小,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值偏大;
(4)由題意知,倒入水的質(zhì)量m=m2-m1,則石塊的體積等于倒入水的體積V=V水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
(5)上面測量體積的方法為等效替代法;
A、探究平面鏡成像時,使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關系,用到了等效替代法;
B、研究光線時,引入光線的概念,用到了模型法;
C、探究壓力的作用效果與受力面積之間的關系時,控制壓力的大小相同,用到了控制變量法.
故答案為:
(1)平衡螺母;取下最小砝碼,移動游碼,使橫梁平衡;
(2)62;
(3)大;3100;
(4)$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;
(5)A.
點評 (1)掌握天平的正確使用和注意事項.
(2)測量固體密度的實驗是初中物理重要的實驗,從天平的使用、物體質(zhì)量的測量、體積的測量、密度的計算等方面進行考查.
(3)當缺少量筒時,采用等效代替的方法測量物體的體積是比較常用的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g | |
B. | 一位中學生的身高約為1.60m | |
C. | 一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg | |
D. | 一支未用過的2B鉛筆的長度約為15mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦 | |
B. | 乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦 | |
C. | 丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦 | |
D. | 丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:10 | B. | 2:3 | C. | 8:15 | D. | 15:8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 位置 | C. | 體積 | D. | 溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩燈都能正常發(fā)光? | B. | 只有乙燈能正常發(fā)光? | ||
C. | 只有甲燈能正常發(fā)光? | D. | 兩燈均不能正常發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兔子始終比烏龜跑得快 | |
B. | 跑完全程,烏龜所用的時間比兔子的長 | |
C. | 兔子在睡覺時,烏龜相對于它是運動的 | |
D. | 整個過程中兔子比烏龜?shù)钠骄俣却?/td> |
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