【題目】如圖所示,一燈泡L標(biāo)有“12V 6W”字樣,接入電路中,電源電壓保持不變,燈泡燈絲電阻不隨溫度而改變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到b端時(shí),電壓表示數(shù)為5V:當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到ab的中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為3V,求:
燈絲電阻值是多少?
燈泡L正常發(fā)光時(shí),在10min內(nèi)消耗的電能是多少千瓦時(shí)?
電源電壓是多少?
滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
【答案】;; 15V;。
【解析】
(1)因?yàn)闊襞?/span>L標(biāo)有“12V 6W”字樣,所以,由P=U2/R知道,燈絲電阻值是:R=;
(2)根據(jù)題意知道,燈泡的額定功率是:P=6W=0.006kW,且燈泡正常發(fā)光的時(shí)間是:t=10min=1/6h,
所以,在10min內(nèi)燈泡消耗的電能是:W=P額t=0.006kW×1/6h=0.001kWh;
(3)由圖知道,燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,設(shè)電源電壓為U,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,則當(dāng)P在b點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大,且此時(shí)電壓表示數(shù)是5V,電路在的電流是:I=U5V/RL=5V/R
當(dāng)P在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器有一半電阻接入電路,且電壓表示數(shù)是3V,
同理可得:U3V/RL=3V/(R /2)故解得電源電壓是:U=15V;
(4)將U=15V代入U5V/RL=5V/R解得,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是:R=12Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_______N;若將A.B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)力發(fā)電
風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象,它是由太陽輻射引起的.太陽照射到地球表面,地球表面各處受熱不同,產(chǎn)生溫差,從而引起大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)形成風(fēng).風(fēng)能是空氣的動(dòng)能,風(fēng)能的大小決定于風(fēng)速和空氣的密度.
風(fēng)能作為一種新型清潔能源,屬于一次能源.風(fēng)力發(fā)電首先是利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn),把風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)輪的機(jī)械能,風(fēng)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,將風(fēng)輪的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用:
⒈新型便攜式高效小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),將風(fēng)力發(fā)電從兆瓦級(jí)向便攜式垂直延伸,其功率最小縮到了5W,重量縮小到了1KG!廣泛適用于軍事活動(dòng)、教育科研、野外探險(xiǎn)、旅游業(yè)、風(fēng)光互補(bǔ)路燈、庭院燈、景觀燈等領(lǐng)域.
⒉2002年底至今,MUCE先后在部隊(duì)安裝了60多套垂直軸風(fēng)力發(fā)電機(jī)和風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng),為穩(wěn)定國防,做出了不朽的貢獻(xiàn)!
⒊上世紀(jì)九十年代,我國的獨(dú)立電源系統(tǒng)主要采用水平軸風(fēng)力發(fā)電站和太陽能光伏系統(tǒng)來供應(yīng)電力,主要應(yīng)用于通信基站、邊防哨所、海島部隊(duì)等特殊場(chǎng)合,主要是面向部隊(duì)的一套后勤保障系統(tǒng).
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)下列表述中正確的是_______
A. 風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B. 風(fēng)能是不可再生能源
C. 風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染 D. 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
(2)2008年1月2日河南省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組在三門峽落成,發(fā)電機(jī)組連同底座共重80t.中間的鋼柱高61.5米.底部直徑4米與主機(jī)連在一起的三片“風(fēng)葉”,每片長37.5米.面積約為20平方米,發(fā)電機(jī)底座對(duì)地面的壓強(qiáng)為________pa(g=10N/Kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A. 一個(gè)吃飯用的小瓷碗質(zhì)量約3kg
B. 托起兩個(gè)雞蛋的力大約1N
C. 一個(gè)中學(xué)生的體重大約為50N
D. 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約150Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖記錄了中國體操運(yùn)動(dòng)員張楠參加世界女子平衡木比賽時(shí)單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時(shí),相互平衡的兩個(gè)力是
A. 張楠受到的重力和張楠對(duì)平衡木的壓力
B. 張楠受到的重力和平衡木對(duì)張楠的支持力
C. 平衡木受到的重力和地面對(duì)平衡木的支持力
D. 張楠對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)張楠的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是表示甲、乙兩種物質(zhì)“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象. 用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心正方體. 把它們放在水平地面上,A、B兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA:pB
A. 1:1 B. 2:1
C. 4:1 D. 8:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖(a)所示的壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩液面的_____來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)_____,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況因此需要進(jìn)行的操作是_____。
A.將右邊支管中高出部分的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明做如圖(b)所示的檢查,用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是_____。
(3)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩種液體中,如圖(c)和(d)所示,其中有一杯是水,一杯是鹽水,他想利用壓強(qiáng)計(jì)判斷哪一杯是鹽水。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是他認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水,①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是_____(選填“可靠的”或“不可靠的”);②簡(jiǎn)要說明理由:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為探究物體(鋼球)動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與鋼球起點(diǎn)位置的高度有關(guān)。起點(diǎn)位置越高,該速度越______________。
②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長,運(yùn)動(dòng)鋼球所具有的動(dòng)能越___________。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①同一鋼球從斜面上不同高度處由停止向下運(yùn)動(dòng)。在水平木板上撞擊木塊,鋼球開始向下運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置越_____________。木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長。
②同一高度由靜止向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,鋼球的質(zhì)量越_______,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖所示,燈L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣,R1=15Ω,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值為10Ω,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至左端時(shí),燈L恰好正常發(fā)光。試求:
⑴燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻。
⑵電源電壓。
⑶當(dāng)S1、S2、S3都閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的總功率。
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