2.在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中:

(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中用玻璃板(玻璃板/鏡子)代替平面鏡這樣的選擇是為了確定像的位置,選用兩個相同棋子目的是比較像與物的大小關(guān)系.
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個像是倒立、縮小的實(shí)像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成照相機(jī).若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向遠(yuǎn)離透鏡(靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.

分析 (1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析;
(2)選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果;選取兩個相同棋子的目的是比較像與物的大小關(guān)系;
(3)光屏上成的像是實(shí)像,根據(jù)圖示的物距與焦距的關(guān)系,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定此時像的倒正、大小以及應(yīng)用.在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光線發(fā)散,像距變大,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像位置的變化.

解答 解:(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;
(2)因?yàn)椴AО寮饶茏尮馔高^也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;兩個相同棋子大小相同,后面的棋子又和前面棋子的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的;
(3)由圖3可知,此時的物距大于像距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成的像是倒立的縮小的實(shí)像.應(yīng)用是照相機(jī);凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,視鏡片屬于凹透鏡,光線發(fā)散,像距變大,光屏需要遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(2)玻璃板;確定像的位置;比較像與物的大小關(guān)系;(3)縮;照相機(jī);遠(yuǎn)離透鏡.

點(diǎn)評 本題主要考查光的反射、平面鏡成像、凸透鏡成像規(guī)律,是一道綜合題.

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②小明做了圖3甲、乙、丙實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.
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10.下列說法不正確的是( 。
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7.《中華詩詞大會》聚焦于唐詩宋詞,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化之美.對以下四句古詩詞中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( 。
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