A. | 用氣筒給自行車輪胎打氣時(shí),氣筒壁發(fā)熱 | |
B. | 小孩沿滑梯下滑的過(guò)程 | |
C. | 水壺中水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起 | |
D. | 流星在大氣層中穿行過(guò)程 |
分析 ①熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
②在分析能量的轉(zhuǎn)化形式時(shí),重點(diǎn)注意是消耗了哪種形式的能量,最終又獲得了哪種形式的能量,據(jù)此來(lái)對(duì)各選項(xiàng)中的現(xiàn)象進(jìn)行逐一的分析判斷.
解答 解:A、用氣筒給自行車打氣,活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣做功,使得其內(nèi)能增加,溫度升高,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,與熱機(jī)的工作原理不相同,故A不符合題意;
B、小孩沿滑梯勻速下滑,其克服摩擦力做功,使得其內(nèi)能增加,溫度升高,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,與熱機(jī)的工作原理不相同,故B不符合題意;
C、水蒸氣把鍋蓋頂起,是氣體對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與熱機(jī)的工作原理相同,故C符合題意;
D、流星在大氣層中穿行的過(guò)程,即克服摩擦力做功,使得其內(nèi)能增加,溫度升高,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,與熱機(jī)的工作原理不相同,故D不合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 能量的轉(zhuǎn)化在我們生活中可謂無(wú)處不在,我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)各種實(shí)例進(jìn)行準(zhǔn)確的分析,分析時(shí)應(yīng)重點(diǎn)注意消耗能量和獲得能量的判斷,這是正確判斷的關(guān)鍵.
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A. | 第一塊透鏡焦距為10cm | B. | 第一塊透鏡焦距為20cm | ||
C. | 第二次成像原理可制成照相機(jī) | D. | 第二次成像原理可制成投影儀 |
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A. | 運(yùn)動(dòng)員跳起扣球后身體下落過(guò)程中,他的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
B. | 球離開球拍后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到重力和推力的作用 | |
C. | 擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性力 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員用手拾起羽毛球的過(guò)程中,他對(duì)球做了功 |
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