(8分)小明用如圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓恒為6V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R’的阻值后.通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R’兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R’的關(guān)系圖線,如圖乙.
(1) 記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R’的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2) 小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制電阻箱R’兩端的電壓是多大?
(3) 記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?
(4) 記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?
(1)0.5A (2)2V (3)0.8W (4)1:2
解析:由圖像可知,電阻箱R’的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是0.5A;小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制電阻箱R’兩端的電壓是U=IR=0.5A*4歐=2V;記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是P=UI=0.4A*2V=0.8W;記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱兩端的電壓保持2V不變,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓是4V,根據(jù)公式電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是1:2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(6分)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 4 | 3 | 1.7 | 9 |
2 | 4 | 5 | 1.7 | 15 |
3 | 4 | 8 | 1.7 | 24 |
4 | 6 | 5 | 2.4 | 15 |
5 | 8 | 5 | 3.0 | 15 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______________;
②滑輪組的機(jī)械效率與_________無(wú)關(guān),隨___________________的增大而增大.
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)定滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (相同/不相同),理由是:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)升學(xué)統(tǒng)一考試物理卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(8分)小明用如圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓恒為6V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R’的阻值后.通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R’兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R’的關(guān)系圖線,如圖乙.
(1) 記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R’的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2) 小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制電阻箱R’兩端的電壓是多大?
(3) 記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?
(4) 記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)升學(xué)統(tǒng)一考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)小明用如圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓恒為6V.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R’的阻值后.通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R’兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R’的關(guān)系圖線,如圖乙.
(1) 記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R’的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2) 小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制電阻箱R’兩端的電壓是多大?
(3) 記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4 A,此時(shí)電阻箱消耗的功率是多少?
(4) 記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省啟東市九年級(jí)物理寒假測(cè)試 題型:選擇題
(6分)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
物重 G/N |
物體上升的高度h/cm |
測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N |
測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 |
4 |
3 |
1.7 |
9 |
2 |
4 |
5 |
1.7 |
15 |
3 |
4 |
8 |
1.7 |
24 |
4 |
6 |
5 |
2.4 |
15 |
5 |
8 |
5 |
3.0 |
15 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______________;
②滑輪組的機(jī)械效率與_________無(wú)關(guān),隨___________________的增大而增大.
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)定滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (相同/不相同),理由是:
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