小明和小芳在探究“浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)”活動中，在桶中裝入半桶水，用手把空的飲料罐慢慢壓入水中，如圖所示，小明把空罐壓入水中越深，手感到罐向上的力越大，因此，他認為浮力的大小與物體在液體中的深度有關(guān)．

你認為小明的猜想對嗎？請你設(shè)計一個實驗證明你的觀點．

(1)實驗所需的器材：

(2)你設(shè)計的實驗方案：

答案：
解析：

(1)彈簧測力計、小線、小石塊、水;(2)把小石塊吊在彈簧測力計下，浸沒入水，觀察石塊在水中的不同深度時彈簧測力計的示數(shù)是否變化


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、小明和同學(xué)們?yōu)榱颂骄坎煌南灎T加熱后的情形，他們?nèi)≠|(zhì)量相同的紅、白兩色蠟燭，利用如圖所示的裝置進行探究，下表是他們觀察到的實驗記錄：

（1）分析以上實驗結(jié)果，你認為蠟燭
不是
晶體（選填“是”或“不是”），理由是
沒有一定的熔點
．
（2）由上表還可獲得多條信息，請寫出一條：
蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如下測量：
（1）寫出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序（只填代號）
 
；
（2）通過探究，得出的結(jié)論是F浮=G排．由此還可算出塑料塊的密度．請選用Fl、F2、F3、F4、ρ水，表達它的密度：ρ塑=
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳在探究“浮力的大小等于什么”時，用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作，如圖所示a、b、c、d、e是五個步驟示意圖．
（1）指出上述操作步驟中的一處錯誤：錯誤步驟：
c
c
（只要填圖所標(biāo)的序號），改正：
將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置
將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置
；
（2）改正錯誤后重新進行實驗，讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4．
①由a圖和
d
d
圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；
②被排開液體的重力為
F4-F2
F4-F2
；
③如果關(guān)系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
成立，就可以驗證“阿基米德原理”；
④若在d步驟中，小石塊未能完全浸沒到液面下，其它測量均正確，是否也能得到③中所填寫的關(guān)系式？
能
能
（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源：2007年湖北省荊州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如下測量：
（1）寫出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序（只填代號）______；
（2）通過探究，得出的結(jié)論是F浮=G排．由此還可算出塑料塊的密度．請選用Fl、F2、F3、F4、ρ水，表達它的密度：ρ塑=______．

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