【題目】如圖甲所示是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖,A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷?yè)P(yáng)機(jī),D是油缸,E是柱塞.通過(guò)卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)A上升,被打撈重物的體積是V=0.6m3 . 若在打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=9×106Pa,當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2=1.2×107Pa,重物完全出水后勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p3=1.3×107Pa.假設(shè)起重時(shí)E沿豎直方向,重物出水前、后E對(duì)吊臂的支撐力分別為N1和N2 , 重物出水前滑輪組的機(jī)械效率為90%,吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì).(g取10N/kg)求:
(1)重物受到的浮力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)支撐力N1和N2之比.
【答案】
(1)解:重物受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×0.6m3=6×103N
答:重物受到的浮力為6×103N;
(2)解:打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓力等于車的重力,根據(jù)p= 可得:
G車=F1=p1S=9×106Pa×S,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
物體在水中勻速上升時(shí),起重機(jī)對(duì)地面的壓力等于車與物體的總重力減去浮力,
即G車+G物﹣F浮=F2=p2S,
代入數(shù)據(jù)有:G車+G物﹣6×103N=1.2×107Pa×S,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
重物完全出水后勻速上升時(shí),起重機(jī)對(duì)地面的壓力等于車與物體的總重力:
即G車+G物=F3=p3S=1.3×107Pa×S,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①②③解得:G物=2.4×104N,
吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪對(duì)物體的拉力做的功為有用功,克服動(dòng)滑輪重力做的功為額外功,則重物出水前滑輪組的機(jī)械效率:
η= = ,
即:90%= ,
解得:G動(dòng)=2×103N
答:動(dòng)滑輪的重力為2×103N;
(3)解:重物出水前、后吊臂的受力情況如下圖所示:
分析可知,物體在水中勻速上升時(shí)起,B端受到拉力等于物體與動(dòng)滑輪的總重力減去物體所受浮力;
重物完全出水后勻速上升時(shí),B端受到拉力等于物體與動(dòng)滑輪的總重力;
由杠桿平衡條件可得:
N1L1=(G物﹣F浮+G動(dòng))L2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
N2L1′=(G物+G動(dòng))L2′﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤
且根據(jù)幾何知識(shí)可得: ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥
則 = = = .
答:支撐力N1和N2之比為10:13.
【解析】(1)知道物體的體積(浸沒(méi)水中排開(kāi)水的體積),利用阿基米德原理求物體受到水的浮力;(2)知道起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng),利用壓強(qiáng)公式求的車重關(guān)系式;知道物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng),此時(shí)對(duì)地面的壓力等于車重加上物重減去浮力,可得壓力關(guān)系式;知道重物完全出水后勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng),此時(shí)對(duì)地面的壓力等于車重加上物重,可得壓力關(guān)系式;三個(gè)關(guān)系式聯(lián)立方程組求出物體重,知道機(jī)械效率,利用 = 求動(dòng)滑輪重;(3)由杠桿平衡條件,對(duì)重物在水中勻速上升時(shí)、重物完全出水后勻速上升時(shí)列出關(guān)于支撐力的方程,求出支撐力N1和N2之比.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算(壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)),還要掌握浮力大小的計(jì)算(浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,爸爸駕車帶小明去南京旅游,在南京市郊公路的十字路口,他看到圖所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字“50”表示的意思是 ,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京,最快需要 h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:.實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是.
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.該燈泡靠近電源負(fù)極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴.探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是(填序號(hào)).
(2)如圖所示,點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,證明像與物的大小相同.
(3)移去蠟燭B,并在原位置上放一光屏,在光屏上你(選填“能”或“不能”)看到像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玩“過(guò)山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng).如圖所示,過(guò)山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A,時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下.過(guò)山車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若不計(jì)能量損失,只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化.下列說(shuō)法正確的是( )
A.A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)勢(shì)能最大
C.D點(diǎn)動(dòng)能最大,A點(diǎn)機(jī)械能最大
D.A點(diǎn)勢(shì)能最大,機(jī)械能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù);將電壓表接到a、d兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),若電路中只有一處故障,則下列做法能使電路中有燈亮的是( )
A.用導(dǎo)線連接b、c兩點(diǎn)
B.用導(dǎo)線連接a、b兩點(diǎn)
C.用導(dǎo)線連接b、d兩點(diǎn)
D.用導(dǎo)線連接a、c兩點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
(1)若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ;實(shí)驗(yàn)時(shí),開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是;
(2)表格設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是.所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 造成錯(cuò)誤的原因是.
次數(shù) | Ia | Ib | Ic |
1 | 0.10 | 0.20 | 1.50 |
2 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
3 | 0.32 | 0.40 | 0.72 |
(3)在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí),小明接好最后一根線,電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是.
(4)在第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)C處電流時(shí)應(yīng)注意
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,根據(jù)圖像可以判斷:物體t2時(shí)的內(nèi)能t3時(shí)的內(nèi)能(>/</=),理由是.根據(jù)下圖提供的信息,你會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)嗎?請(qǐng)你根據(jù)溫度變化的特點(diǎn)提出一個(gè)合理的猜想:.
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