【題目】小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時(shí)又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。甲圖中沙子和水的質(zhì)量相等,酒精燈完全相同;乙圖中酒精和碎紙片的質(zhì)量相同,燒杯中的水的質(zhì)量相同。
(1) 你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_______ (選填“甲”或“乙")組器材.
(2) 除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,還需要用到其他測(cè)量工具。你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其他測(cè)量工具是___________;僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_________。
(3) 甲組實(shí)驗(yàn)是通過_____來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球是否被彈開來顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)若在實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被__彈開,說明它也在振動(dòng)發(fā)聲,由此說明__.
(2)輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?答:__.
(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)
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【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時(shí)的效率.
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【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m決賽,同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)20m、80m、100m處的時(shí)間,其中前三名的時(shí)間見下表,下列說法正確的是:
A. 三名運(yùn)動(dòng)員全程都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 全程王小兵的平均速度最大
C. 在20~80m內(nèi),劉磊和周偉的平均速度大小相等
D. 在每段距離內(nèi),周偉的平均速度都是最大的
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【題目】如圖所示,電阻R1標(biāo)有“6Ω lA”,R2標(biāo)有“3Ω 1.2A”,電流表A1、A2的量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源,閉合開關(guān)s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的最大電源電壓是________, 通過電流表A1的電流不得超過________。
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【題目】如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。
(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流?大小為多大?
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過哪盞燈的電流,大小是多少?
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【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。
(1)小明看不到硬幣,是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿______傳播。
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢,小明?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的像,這是光的______現(xiàn)象。
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水(硬幣位置不動(dòng)),小明在A處又看到了硬幣的像,這是由于光的_____現(xiàn)象造成的。
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【題目】小紅所在的小區(qū)實(shí)行“分時(shí)電費(fèi)”的計(jì)費(fèi)制度,計(jì) 費(fèi)方法如右表所示,這樣既可以減輕高峰時(shí)段電網(wǎng)壓力,又能節(jié)省用戶的電費(fèi)支出.小紅家中的電熱水器上標(biāo)有“220V 2 000 W”字樣,該電熱水器正常工作時(shí)功率為________W.若該電熱水器每天正常工作1 h,將它的工作時(shí)間從高峰時(shí)段移至低峰時(shí)段,則小紅家每月(按30天計(jì)算)至少可節(jié)省電費(fèi)__________元.
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